中华人民共和国学前教育法

（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会

常务委员会第十二次会议通过）
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无锡市新吴区：坚持依法治教 “育见”美好未来 让普惠优质的学前教育润泽每一位儿童
近年来，无锡市新吴区委区政府将普惠优质学前教育作为高质量教育体系的重要组成部分，以“办好人民满意教育”为宗旨，积极实施资源优先配置、财政优先保障、政策优先支持“三个优先”战略，率先构建“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。
泰州兴化市教育局：四“转”破局 四“立”赋能
作为教育部“幼儿园保育教育质量提升”试点区，兴化市坚持落实“以游戏为基本活动”，紧盯管理、教研、培训、评估四个改革着力点，构建“行政服务、教研引领、师训赋能、评估驱动”的协同发展生态，激活县域幼儿园发展内驱动力。教育管理，从“单向管控”向“多维支撑”转型，“破”整齐划一...
宿迁市宿城区教育局：​完善普惠性保障机制 赋能学前教育高质量发展
近年来，宿迁市宿城区坚决落实中共中央、国务院关于学前教育发展的决策部署，贯彻《中华人民共和国学前教育法》和全国教育大会精神，坚持立德树人，突出政府主导，完善四个机制，扩优提质，构建公益普惠、优质均衡学前教育公共服务体系，普及普惠度逐年提高...
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