为进一步引导学生提升生涯规划意识, 提升就创业能力,增强就创业信心,全面提高学校就创业指导的质量和水平,江苏师范大学近期开展主题为“突破旧观念 适应新形势”的“职业发展服务月”系列活动。
就业思想教育。宣传分析就业政策和就业面临的新形势,指导学生了解国家和各级政府关于鼓励大学生到基层就业、自主创业和应征入伍等文件精神和优惠政策。引导学生树立正确的择业观和积极的就业观,合理定位,主动探索;引导学生投身基层一线,服务国家发展战略,鼓励学生在艰苦奋斗中建功立业。
毕业生求职意愿调研。组织开展不同层面的学生求职意愿调研工作,以谈心谈话、学生座谈会、调查问卷等方式开展学生求职意愿和需求的调查摸底工作,尤其做好少数民族、家庭经济困难等特殊群体毕业生的帮扶工作。了解学生需求,听取学生对当前校院就创业工作的意见和建议,引导学生突破旧的就业观念,对学生进行精准指导。
就创业分类指导。根据学生就业意向,进行分类分型指导。切实做好公务员考试、研究生入学考试、教师资格证考试、教师编制考试的培训、辅导和服务工作。在学生应聘过程中的简历制作、笔试面试、签约入职等各环节进行指导,解决学生求职过程和生涯规划中的困惑,切实提升应对技巧和求职技能。
创业教育推进。发挥创业课程的主渠道作用,启发学生创新创业思维。融合校内外专家资源,开展新一轮创业导师聘任工作。充分依托创业孵化基地的平台作用,继续开展创业实践和创业项目校地对接活动,构建常态化校地合作模式,进一步支持培育校内优秀创业项目。
校企合作建设。巩固已有优质就业基地,开拓新兴就业市场,加大长三角优质就业市场拓展。推进就业创业先锋班建设,打造就业工作品牌。丰富校企合作内涵,升级校企合作层次,依托企业资源开展学生就业创业能力提升。实施“优质企业进校园”“上市企业进校园”和“国有企业进校园”等措施,加大校企合作力度,提升校园招聘质量。