苏教语函〔2019〕3号
各设区市语委、教育局，各高等学校：
为深入贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，认真落实教育部、国家语委《中华经典诵读工程实施方案》，根据《教育部语言文字应用管理司关于举办2019年中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用司函〔2019〕16号）要求，省语委、省教育厅将于今年开展中华经典诵写讲系列活动。现将有关事项通知如下。
一、活动宗旨
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过广泛开展中华经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，引导社会各界尤其是广大青少年学生亲近中华经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字规范意识，自觉弘扬中华优秀传统文化，为庆祝新中国成立70周年，建设“强富美高”新江苏凝聚力量。
二、活动主题
“诵古今经典、写华夏文明、讲中国故事”。
三、重点活动
（一）中华经典诵读大赛
共设小学生、中学生（含中职学生）、大学生（含研究生）、留学生、教师和社会人员等6个组别。诵读内容要求能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的中华经典诗文。外国作品、网络作品、现代佚名作品以及自创作品不在选用范围。参赛形式可为个人诵读、集体诵读（不超过8人）。5月15日前，各地、各高校自行组织初赛，并按要求推荐诵读作品视频（详见附件1），上报《中华经典诵读大赛作品汇总表》（附件5）。5月下旬，省组织专家遴选，确定省级比赛获奖名单，并按组别各推荐15个优秀作品参加全国比赛。
（二）诗文创作大赛
设作文类和诗词类两个类别。参赛作品应围绕“中华经典•我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月 展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。作文类分小学生、初中生、高中生（含中职学生）3个组别。作品体裁不限（诗歌除外），字数为500—2000字（小学低年级字数为200—500字）。诗词类参赛对象不限。每人限投1篇作品，要求原创且未公开发表。5月15日前，报送参赛作品，5月下旬组织省级评选（详见附件2）。
（三）“祖国印记”学生篆刻大赛
分手工篆刻和机器篆刻两个类别。每类各分小学生、中学生（含中职学生）、大学生3个组别。各地、各高校要通过赛事积极宣传引导广大学生了解篆刻文化和艺术。南京等大众篆刻开展较好的地区和设置相关专业的高校，要积极组织学生参赛，扩大参赛覆盖面，引导学生通过篆刻载体，提高实践动手能力，丰富精神内涵。具体参赛要求见教育部语用司大赛方案（详见附件3）。
（四）中小学教师诗词讲解大赛
设小学教师、初中教师和高中（含中职）教师等3个组别。要求从中小学语文教材中选取诗词篇目，根据教学要求，准备一节诗词类课堂教学创新课，包括教师诵读展示，课堂教学等内容。5月1日前，各地自行组织初赛，并按要求推荐教师参加省级决赛（详见附件4），上报《中小学诗词讲解大赛参赛选手信息表》（附件6）。5月中旬，组织省级现场决赛，确定省级比赛获奖名单。并按组别各推荐15位教师，录制个人教学视频微课，参加全国比赛。
（五）省级经典诵读教育师资培训
根据《省教育厅关于做好2019年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师函〔2019〕3号）安排，今年暑期在南京举办省级中小学经典诵读骨干教师培训班，计划培训中小学教师260人（分两期进行），每期集中研修5天。（具体通知另发）
四、工作要求
（一）加强领导，扎实推进。开展中华经典诵写讲活动是全面贯彻党的教育方针，推动语言文字事业发展的重要载体。各地、各高校要切实加强领导，广泛发动，周密组织，确保各项活动有计划、有落实、有成效。
（二）典型引路，务求实效。各地、各高校要结合实施推普攻坚工程、学校语言文字工作达标建设、全民阅读活动等工作，举办形式多样的语言文化传承活动，打造中华经典诵写讲活动品牌，并及时总结经验，培育典型，推动中华优秀传统文化教育制度化、常态化发展。
（三）加强宣传，营造氛围。各地、各高校要通过报纸、电视、广播、网络等渠道广泛宣传，为迎接新中国成立70周年、弘扬中华优秀传统文化、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人营造良好的语言文字环境。
国家语委设立中华经典诵读工程官方网站，微信公众号“中华经典诵读工程”，全国比赛的相关通知及信息将通过网站及微信公众号发布。全国比赛决赛前，设有网络投票，并通过专家评审（权重90%）和网络投票（权重10%）相结合的方式，评选出入围决赛的作品。各地、各高校要加强宣传，广泛动员，认真组织社会大众特别是广大青少年积极参与。
省语委办联系人：王嵘，联系电话：025-83335664；邮寄地址：南京市北京西路15号省教育厅语言文字工作处，邮编：210024；电子邮箱：ywb@ec.js.edu.cn。
1.中华经典诵读大赛方案.docx省语委 省教育厅
2019年3月26日