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江苏第二师范学院实施生涯教育“导航”工程
发布日期:2024-09-25 18:17 来源:江苏第二师范学院 浏览次数: 131 字体:[ ]

江苏第二师范学院深入研究,将就业工作贯穿师范生培养全过程,实施生涯教育“导航”工程,有力促进师范生高质量充分就业。

实施入学新生启航行动,为生涯发展锚定航向。学校打造“入学第一课”品牌活动,构建由“大学与大学精神、大学与学业规划、大学与党团建设、大学与大学生活”四大板块十二个主题构成的新生入学教育课程体系,通过课程化、系统化、系列化的课程设计,与生涯规划、就业指导课程有机衔接,为学生生涯发展提供指导,帮助学生顺利完成角色转变、科学规划大学生活、增强专业认知认同,更好锚定个人发展的目标,为学生的奋斗指明方向。

实施在校学生护航行动,为成长发展蓄力赋能。学校以构建完善评价体系和荣誉体系为重点,助力学生成长成才。发挥标杆效应,举办宣讲团、训练营等“标杆”系列活动,通过优秀师生的典型示范作用,为学生发展提供榜样和动力。有效完善激励措施,注重学生的表现性评价,用合理的评价体系引导学生投身学业。探索构建多维度、立体化的学生荣誉体系,为学生提供在德、智、体、美、劳各方面出彩的机会。

实施毕业生远航行动,为持续发展提供支持。学校以学生发展为中心,以高质量充分就业为导向,开展以职业素养、就业技能、创业精神、职后发展和终身学习为核心的远航行动。实施就业导师制度。充分发挥学校师范特色优势,对学生培养实行双导师制,有效增强就业育人服务力量。强化师范技能培训。加强师范生技能课程建设,举办师范生技能提升训练营。拓展就业实践平台。结合学校师范特色,与学校周边中小学充分合作,成立附属小学、附属幼儿园,与当地及周边教育局签署合作协议,为师范生见习、实习实践提供了平台。