江苏农林职业技术学院瞄准产教融合重点，突破科教融汇难点，撬动成果转化要点，构建产学研用“四位一体”贯通发展体系，大力培育高素质农民和乡村产业振兴“头雁”队伍，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

深化产教融合，重塑“政校行企”新格局。学院融合汇聚政府单位、行业企业和科研院校等优质科技资源，牵头成立产教融合共同体、市域产教联合体，多措并举重塑“校政行企”新格局。与句容市政府开展全面战略合作，统筹资源，一体发展，共同打造农业现代化建设高地，共同创建产业创新、项目孵化、成果推广和人才培育平台，有效推进校企合作走深走实，实现产教融合贯通式发展。

升级科教融汇，赋能“产学研用”新生态。学院立足新经济、新技术、新业态、新职业的发展需求，适应产业数字化、智能化、高端化的发展趋势，以科技赋能推动专业改革，革新育人模式，将科技创新要素有机融入人才培养全过程，建立起一整套以教促产、以产助学、产学互动、学研结合的行动体系。聚焦农林特色的创新创业教育模式，建立“亚夫新农人学院”，精准对接企业发展需求，提升办学关键能力，有效适应产业发展新形势，提升就业质量，培育更多“兴农人”。

推进科组改革，凸显“应用型科研”新定位。学院推进有组织的科学研究，着力打造“科组”高素质创新科研团队，凝聚科研集群，有效提高科技创新效率。建立校内外科技创新平台，推动科研团队与大院大所合作对接，形成可持续的“科研创新新质生产力”，有效助力科技创新与成果产出。建立健全科研创新平台、科研项目、科研成果分类评价体系和培育机制，精心布局科研项目申报，拓宽科研成果宣传渠道，助力成果转化呈现“量质齐增”新态势，推动科研创新和成果转化协同发展。

践行亚夫精神，成就“论文写大地”新机制。学院积极搭建优质平台，依托“亚夫科技服务团队”，对接句容16个特色村，深入推广“三新”技术，服务新型农业经营主体，有效指导农户开展专业化农业生产。组织专业师生团队到基层、到生产实践中去，组团式开展生物资源调查、耕地地力调查等，助力科技社会服务驶入高质量发展快车道。积极承担部（省）级高素质农民培训项目，立足区域农业发展及农民培训需求，以乡村振兴课程体系建设为抓手，推进师资库、课程库和基地库三项建设，为乡村振兴提供新助力。