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江苏大学“美育”赋能心理健康
发布日期:2024-01-23 15:00 来源:江苏大学 浏览次数: 211 字体:[ ]

江苏大学充分发挥美育对心理健康的独特作用,打造“尚美润心”活动品牌,结合学生个性化发展需要,抓住学生成长成才关键环节,设计组织“知美护心”“寻美暖心”“创美健心”三大活动版块,打造“润心”空间,增强正向评价和情感认同,铭美而上,悠美而成。

构筑全时段“知美护心”艺术疗愈空间站。以“美育+表达性艺术治疗”为关键词,依托绘画投射、音乐治疗和阅读疗法打造艺术疗愈空间,以积极心理学理论为基础,强调陪伴、跟随,利用音乐、绘画和书籍作为媒介,唤醒学生表达内心,形成与外界的正向交换,从爱与温暖中汲取前行力量,直面生活中的压力、挫折和挑战,在拼搏和奋斗中美出自我、各美其美。

搭建全覆盖“寻美暖心”身心律动嘉年华。以“美育+生活满意度和幸福感提升”为核心,充分发挥心理健康教育活动调节情绪、疏解压力的作用,以心理活动“季季有”“月月办”“周周见”为目标,重点打造“江心‘悦’伴”进社区活动品牌,下沉至学生社区内部,为同学们提供各项特色心理健康教育活动“上门服务”。鼓励同学们走向操场,强健体魄和心智,悦纳自我、悦动身心。

打造全周期“创美健心”训练营。以“美育+发现和培养学生的卓越才能”为目标,坚持心理赋能,树立青年学习榜样,着力培养锻造一批学习力、组织力、决策力、领导力、执行力、感召力较强的学生心理骨干,通过设计美育专题讲座、主题活动和系列培训,全方位提升学生心理骨干的优势和能力,引导学生感受生命温暖之力量。