南京工业大学践行“爱与服务”工作理念，大力推进精准资助和资助育人，全面服务学生成长成才。

完善资助育人体系。学校聚焦资助育人内涵，夯实“政策资助、教育引导、人文关怀”三大平台，积极构建有学校特色的资助育人体系，拓展资助育人内容。学校鼓励受助学生以明德为先，厚植感恩诚信意识；以厚学为本，提升专业技能水平；以沉毅为基，增进自立自强精神；以笃行为实，强化创新创业能力。不断推进资助育人工作体系与智慧校园建设的嵌入融合，发挥大数据功能，针对不同年级、不同类型困难学生特点和需要，探索“隐性资助”“定制资助”等工作模式。

讲好资助育人故事。学校积极做好典型人物宣传，多位捐助人、受助人的感人故事和自强事迹得到社会媒体宣传报道。学校师生员工以资助为主题开展形式多样的纪念活动缅怀恩师、追思先贤。在校园里开辟“松樟园”，在植树节当天邀请已毕业和在校的80余名受助学子返校种植松樟林，鼓励受助学子继承遗志，奋发图强。学校为“伯藜助学金”受助学生搭建学习和交流平台，支持“伯藜学社”建设。聘任百名在校学生担任“学生资助宣传大使”，细致做好资助政策宣讲工作。

拓展资助育人实践。学校连续开展“夕阳助新苗”捐资助学活动，汇聚离退休教职工力量，传承教书育人初心使命。用好用足政策配套，积极推动资助育人项目化、品牌化建设，进一步提升资助育人工作实效。