盐城幼儿师范高等专科学校秉持“培根铸魂 启智润心”的要求,以自立立人、达己达人、共塑两代师表为目标追求,扎实有效开展“润心”行动。
红色鲁艺映初心,培根铸魂薪火传。强化顶层设计,建立以党委书记、校长为组长的“润心”工作领导小组,成立工作专班,完善规章制度,优化保障条件,织密“学校—院系—班级—宿舍/个人”四级工作网络,形成横向到边、纵向到底的“润心”行动体系。建成心理健康教育中心、心理工作室和心语驿站,配足专职心理教师,实施“三进三助三立”书记项目,辐射万名学生。
“三品”“三维”育新人,建好启智“心”阵地。学校围绕培塑具有品格、品行、品位的“三品”大先生和诚心、恒心、精心的“三心”大工匠培养目标,依托“铸魂、强能、砺志”三维路径,实施三类课群、三大课堂、三师协同的培养模式。以大思政课程群明德增信,以专业课程群明理润心,以臻美致远课程群明志涵情。
“四类”路径塑韧性,自立立人“心”自强。通过开设道德讲堂、学海讲堂、健行学堂,共塑两代师表。以红色鲁艺文化、百年师范文化、四脉和合文化、向善臻美文化“四大文化”擦亮生命底色,促进幼专学子自主生长、自立自强。以“学训练赛创”五段完善学生技能训练比赛机制,强化实践能力,推动学业专业就业创业职业事业“六业”联动,实现生涯发展增值化。
“四预”体系共精进,筑牢全程“心”防护。健康心理共育、预警网络共建、心理问题共管,构建预见、预警、干预、预防的“四预”主动模式,形成“前预—中纾—后访”全程防护闭环。走访重点关爱学生家庭,解矛盾、解困难与解心结并举。搭建学生危机干预“绿色通道”,专家门诊进校园,畅通“润心”最后一公里。
共研共建聚合力,积蓄育人“心”能量。探索建设一支以专职教师为骨干、心理辅导员和兼职教师为补充、心理委员和朋辈志愿者为纽带的心理育人工作队伍,不断提升“润心”工作队伍专业化水平。邀请北京大学和北京师范大学的专家学者,校校携手关爱地方特教学生,服务地方幼儿园、留守儿童等群体,使学生自助有法、求助有道、互助有爱。