9月5日,中国教育装备行业协会第六届四次会长会议在宁顺利举行。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,省教育厅副厅长顾月华等出席会议。
顾月华表示,随着教育普及化的推进,教育装备的育人功能在放大,并不断被教育改革发展所需要。教育装备在发挥服务作用外,需要面向现代化,努力在教育发展中起到拉动引领作用。特别是当前教育改革创新进入新阶段,大数据、云平台、物联网、人工智能等技术与教育相融合,教育装备人要积极进行跨界合作,了解新技术、新知识、新领域,把握主动权,抢占教育装备发展的制高点,带动教育和社会的全面发展。
江苏教育现代化一直走在发展前列,过去是以条件装备作为突破口,但面对未来,教育现代化该怎么走,条件装备如何转型和提升?这对教育装备行业是一大挑战。顾月华指出,要从体制机制上解决教育装备事业可持续发展的问题,整合各方力量推动教育装备事业整体发展,此外,教育装备事业发展要从硬件投入,转为在硬件投入的基础上,以面向人人、服务人人为导向,注重教育的个性化、多样化、选择性,进一步提升教育装备的软实力以及综合竞争能力。
会议传达了中央和国家机关工委、民政部有关协会换届的要求,总结了协会2020年上半年工作,并对下半年工作进行部署。在2020年上半年协会开展的党建工作、治理结构、抗击疫情公益行动、实验说课活动、筑基教师公益培训项目、第78届教育装备展会、信用等级评价及团体标准、理论研究、制度建设等9个方面的工作中,重点介绍了由教育部基础教育司指导的“筑基教师公益培训”项目,项目内容包括提升中小学教育信息化、实验教学技能和中小学图书馆员基本素养,截至目前,总计学习人数达到27.96万,课程的总浏览量超过了228万人次。
会议场景