南京旅游职业学院在线教学工作有序开展、稳步推进，全院师生每天按时相约“云端”课堂，结合专业和课程特点，以线上授课、在线答疑、线下自学等灵活多样的形式开展教学。

细节着手，夯实课程基础。自教育部发布“停课不停学”号召以来，学院老师结合自身实际筛选合适的教学平台，学习摸索直播操作方法，进行多次在线试讲，了解并及时修正在线教学遇到的难点和问题，摸索出线上辅导、答疑释惑、语音练习等适合“网课”特点的教学方法。开课以来，全院教师不断探索开展质量过硬、形式多样、生动有趣的线上教学活动，成果显著。

精心设计，创新课程内容。在线教学开展期间，授课教师们积极推动教学模式、教学方法创新，更多地关注课程整体设计、框架搭建、资源整合、学习活动设计等，助推教师从教学者到课程者的转变。实践课程积极创新课程组织模式，逐步完善在线教学方法，形成文化背景拓展、教师操作讲解、示范视频观摩、学生课后练习、教师点评答疑的混合式教学模式。理论课程强化了教学平台软件的智能化使用，采取启发式教学模式，多样化设计教学活动，增强师生教学参与感与获得感。

紧扣“思政”元素，提升课程育人功能。学院坚持防疫与育人相结合，将战“疫”素材与教育教学紧密结合，把当下热点话题和思政教育元素渗入在线教学中，通过形式多样的线上活动推动思政教育和疫情防控同步发力。开展“全民战疫，我们有话说”新华网微信公众号疫情新闻微评论比赛，同学们通过持续关注、阅读、评论疫情新闻，以留言的形式从恢复经济发展、赞美医护人员、充实学习生活、做好自我防护等方面，表达对疫情的关切之情。组织全院师生在线收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，推出“信仰公开课——战‘疫’云讲演”活动，引导青年学子在逆境中培养奋斗精神和家国情怀，感受战疫的中国力量。讲述青春战疫微故事，教育引导学生为坚决打赢疫情防控攻坚战贡献青春力量。