近日，沭阳县教育局组织开展第四届“沭悦读”中小学生暑期读书征文活动。本次活动以“书香一夏・阅见成长——以书为翼赴山海”为主题，覆盖全县各中小学校，吸引十余万名中小学生踊跃参与，通过家校社协同育人机制，构建起“学校主导、家庭参与、社会支持”的全民阅读新格局。

全域联动，打造立体化阅读生态。活动期间，各学校依托班级群、校园公众号等平台，开展线上线下相结合的阅读指导活动，累计推出经典导读、读书分享会、亲子共读打卡等形式多样的阅读服务。同时，多所学校积极对接图书馆、美术馆、环保基地等社会资源，拓展“社会即课堂”的育人边界。

家校社协同，激活阅读育人新动能。全县各学校普遍建立“三位一体”阅读推进机制，强化学校引领、家庭陪伴、社会支撑的融合效应。沭阳县第二实验小学与县图书馆签署馆校研学共建协议，组织师生及家长走进图书馆，通过参观馆藏、品读红色文献等形式，让学生在真实场景中感受阅读的力量。沭阳如东实验小学联合县美术馆、图书馆开展美育研学活动，将书画欣赏、手绘团扇与经典阅读有机结合，实现以美润心、以书启智。沭阳安博银河学校聚焦多元主题，推出“红色研学”“双语共读”“非遗体验”“节气课堂”“环保探秘”五大系列活动，推动“读万卷书”与“行万里路”深度融合。同时，大力倡导亲子共读，鼓励家长每日陪伴孩子阅读30分钟以上。

读写并进，促进阅读成果转化。活动坚持“读思相融、读写并进”原则，面向小学至高中各年级学生分层设置征文要求，小学低年级鼓励采用图文结合的创作形式，高年级及以上则侧重强化逻辑表达与深度思辨能力。征文内容紧扣阅读感悟、人物剖析、情节赏析与成长启示，倡导抒发真情实感、展现独立思考。