常州工业职业技术学院持续深化“五育并举”育人理念，将劳动教育与文化传承、美育、实践育人深度融合，常态化开展系列劳动教育实践活动，大力弘扬劳动精神、工匠精神，引导青年学子树立正确劳动观、涵养优良劳动品格。

健全育人机制，夯实劳育根基。学校将劳动教育纳入人才培养全过程，完善劳动教育课程体系、人才培养与评价方式，打破传统课堂育人边界，构建沉浸式、体验式育人模式，分年级、分时段开展系列劳动实践课程，培育学生的劳动技能，稳步推进劳动教育常态化、体系化、特色化发展。

融合美育技艺，涵养匠心品质。学校立足美育浸润与传统技艺传承，统筹开展创意彩绘、手工制皂等系列劳动体验活动。在彩绘实践中，引导学生结合传统文化、校园风貌、青春理想等主题自主创作。在手工制皂实践中，学校配齐实践物料、规范讲解操作流程，指导学生严格按照制作工序动手实操，设计制作专属作品。系列沉浸式实践活动，让学生在动手创作中舒缓身心、锤炼心性，培育精益求精的工匠精神和积极向上的生活态度，实现以美育劳、以行育人的良好成效。

深耕农耕实践，厚植劳动初心。紧扣劳动教育核心要义，学校将劳动课堂延伸至校园的田间基地，开展农耕种植实践活动，让劳动教育走出课堂、贴近自然。在劳动实践中，学生分工协作、默契配合，有序完成翻土整地、挖坑播种、覆土浇水、除草养护等一系列农耕工序，全程严谨细致、踏实认真。布置劳动实践暑期作业，让学生在躬身耕耘、挥洒汗水的实践中，真切体会家务劳动、农耕劳作的艰辛不易，读懂自然生长规律，深刻领悟勤俭节约的传统美德，树立敬畏自然、珍惜粮食、崇尚劳动、尊重创造的价值理念，切实实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人成效。