江苏财经职业技术学院紧扣校地共建、双向赋能的实践导向，聚焦青年学子专业所长，开展暑期“三下乡”社会实践活动，引导青年学生在基层实践中担当作为。

推进生态治理，擦亮绿水青山“共美”底色。学校紧扣绿色发展与生态文明建设部署，带领艺术设计、数字媒体专业师生团队，走进淮河干流沿线与运河流域一线，深入开展淮河流域生态及文化实地调研，结合乡村文化特色设计实施主题艺术墙绘，改善村容村貌，以实际行动优化乡村生态空间与风貌。通过在淮河沿线村庄开展生态保护与科普宣讲，组织巡河护河志愿行动，引导群众参与生态守护。

深化专业赋能，筑牢乡村民生“固本”根基。学校立足法学、托育等专业核心优势，以红色传承、法治护航、童心守护、文化兴村为抓手，赋能乡村民生发展。团队前往车桥战役纪念馆、何家冲红二十五军长征出发地等红色基地开展研学宣讲，厚植精神文化底蕴。围绕基层治理需求，常态化解读民法典、生态环境法、反电信网络诈骗法等法律法规，提供定向法律援助与咨询服务。托育专业学生面向乡村青少年开设趣味手工、非遗美育与法治小课堂，打造儿童关爱阵地。设计团队试点为乡村开发文旅视觉形象与农副产品包装，以专业智慧为乡村文旅及特色产业增效赋能。

构建长效机制，探索校地携手“共建”路径。学校深化与乡村、社区的跨区域校地结对共建，推动基层治理实践走深走实。建立社会实践基地与志愿服务基地，签订长期共建协议，确立“暑期集中服务+学期定期回访+常态化帮扶”的长效服务机制。师生团队围绕人居环境治理、基层法治建设、乡村文旅发展等方向，通过问卷走访与实地勘察收集数据，提炼贴合村落实际的发展建议，以高质量调研报告为基层治理提供智力支撑，与乡村、社区建立长期共生、携手发展的关系。