近年来，扬州工业职业技术学院坚持以深化专创融合改革为牵引，深入推进创新创业教育贯穿人才培养全过程，探索形成一套专业与产业、学业与职业、创业与就业等多环节有效融通、多要素高效融合的育人新机制，培育出一批“敢创、会创、善创”的高素质技术技能人才。

夯实基础，构建系统化双创课程体系。结合专业特色，分层分类构建思政引领、专业教育、创新素养深度融合的双创课程体系。开发专创融合特色课程，采用理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟创业等形式，使学生在掌握专业知识的同时，能够运用所学专业知识解决实际问题，具备初步的创新创业能力。创新项目式学习、导师制、校企合作等教学形式，形成浸润“扬州工”文化的“三全三融”双创育人模式，启发创新思维，培养双创意识。将思政教育的理论知识、价值理念、精神追求等元素融入创新创业教育相关课程中，实现知识传授、价值引领、教书育人的统一，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。

强化实践，打造进阶式双创实践路径。围绕高职学生双创能力培养，分层建立能力感知、能力精进、能力应用教学模块，探索出课中学、赛中练、创中思的递进式人才培养新路径。建设大学生创业园，设立“创新创业学分银行”，在理实融通、学训一体中促进学生全面发展。依托国家级创新创业教育实践基地平台，构建“国家级、省部级、校级”三级学科竞赛支持体系，以学科竞赛强化师生创新创业能力。建立“种子—青苗—硕果”全过程的双创训练体系，年均精准培育1000余项“种子”项目，支持引导学生参与高水平课外学术科技创新活动，助力结出“双创硕果”。通过多种形式的团建拓展活动增强学生的团队意识，通过小组项目式的实践教学在日常学习中培养学生的团队协作精神。同时，为学生拓展实践平台，提高学生的实际操作能力和项目管理能力。

联动发展，提升精准化双创服务水平。学校构建全要素、高效化、开放式的创新创业服务平台。与头部企业建立产学研用深度合作关系，建立各层各类孵化基地60余个，校政企协同强化双创教育资源保障。以专业实训及创新项目为支撑，对接产业技术创新和工艺流程革新中的难点问题，构建专创融合大课堂、搭建双创合作大平台、培育专兼结合大师资，全面增强成果转化贡献度。坚持把服务经济社会发展大局作为重要任务，发挥双创师资、项目和平台优势，召开技术供需对接会，累计服务各类企业1200余家。与中国乡村发展协会联合成立乡村振兴人才联合培训院电商直播教学中心，牵头实施“百县千村万主播”工程，助推乡村振兴和经济社会高质量发展。