南京医科大学坚持“五育并举、以美育人、以文化人”，立足医科办学特色，构建医学与艺术相融、课堂与实践并举、传承与创新并进的美育育人体系，持续夯实美育基础、丰富育人载体、厚植人文情怀，着力培养兼具精湛医术、高尚医德、人文素养的新时代医学人才。

强化顶层统筹，健全美育工作体系。学校将美育纳入人才培养整体规划，依托文化艺术教育中心统筹推进全校美育教学、艺术展演、社团建设等工作，常态化举办艺术讲座、专场演出、作品展、高雅艺术进校园等活动，实现美育教育全覆盖、常态化。完善公共艺术课程体系，开设博雅美育讲堂、美育工作坊等特色模块，把审美教育、人文涵养融入医学人才培养全过程，推动美育由“可选项目”变为“必修素养”。

深耕医艺融合，打造特色美育品牌。紧扣医学专业特质，创新“医学+艺术”育人路径，推出“生命树”“护佑心生”等一批医艺融合的原创艺术作品，在全国全省大学生艺术展演、戏剧展演中取得较好的成绩。持续举办医学形态学绘图大赛、生化歌曲大赛等品牌活动，引导学生以画笔诠释生命之美、以旋律演绎专业知识，实现专业学习与艺术审美双向赋能。依托木偶戏省级中华优秀传统文化传承基地，开设非遗美育课程、开展研学体验、组建兴趣社团，推动中华优秀传统文化与医学人文教育深度融合，让传统文化浸润学子心灵。

丰富实践场景，构建浸润式美育生态。加强大学生艺术团梯队建设，常态化开展合唱展演、艺术研学、舞台专场等活动，搭建学生展示艺术才华的广阔平台。拓展校园美育空间，开设绘画疗愈、手工创作、诗词文创等多元活动，以艺术创作疏导情绪、涵养健全人格。坚持“以美润心、美育赋能”，将美育与思政教育、心理健康教育、校园文化建设有机结合，不断提升学生审美感知、艺术表达能力。