近年来，常州工程职业技术学院构建“诚信筑基—专业赋能—服务力行”三维协同的实践育人体系，将实践育人融入立德树人全过程、各环节，探索出一条具有鲜明特色的实践育人新路径。

坚持诚信筑基，把牢实践育人的价值航向。学校将诚信教育作为开展实践育人的“第一环节”，将学业诚信、实验诚信、服务诚信等细化为可量化、可评价的行为准则，引导学生在实训操作中严把数据真实关、社区服务中兑现专业承诺、学业考核中恪守独立完成准则，将“每一份数据真实、每一次服务可信”内化为学生过硬的职业品格。学校常态化开展诚信教育宣传活动，通过主题分享、榜样引领等多种形式，让诚实守信从“活动要求”转化为“行动自觉”，在润物无声中筑牢学生精神底色。

坚持专业赋能，淬炼实践育人的能力基石。学校充分发挥各专业优势，引导学生走出课堂、服务社会。在“中国水周”期间，相关专业师生组建五支科普小分队，分赴无锡江阴市、宜兴市等地多所中小学开展水环境保护科普活动，设计“水知识趣味比赛”“酸雨模拟”“净水装置模拟实验”等互动课程，手把手指导中小学生操作便携式水质检测仪，让孩子们沉浸式体验“小小检测工程师”的完整工作流程，在寓教于乐中播撒科学种子，在身份转换中锤炼专业本领，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

坚持服务力行，彰显实践育人的使命担当。学校组建“微光”青年志愿服务队，以“志愿红”点亮社区生活。组织志愿服务队师生走进社区开展环保宣传，利用专业技能开展农残检测，用专业知识守护居民“舌尖上的安全”，以实际行动诠释“学以致用、服务为民”的青春承诺。为留守儿童和新业态子女开设暑期安全自护、科普实验等趣味课堂，用科学启蒙点亮求知梦想。重阳节前后，志愿者走进养老中心开展食品安全科普与敬老服务，让尊老敬老的传统美德在暖心互动中代代相传。