为深入落实教育部新时代大学生美育与心理健康教育工作要求，常州纺织服装职业技术学院立足“五育并举”育人理念，以“经纬心橙”为核心品牌，系统构建“美育+心理”深度融合育人体系，探索出“以美润心、以艺育德”的特色实践路径，全方位赋能学生身心健康成长。

课程育人筑基，构建艺术疗愈通识教育体系。学校将艺术疗愈纳入通识教育体系，系统开设绘画疗愈、油画剪纸等通识课程，引导学生通过色彩与线条表达潜意识情绪，在构图、剪刻、创作的沉浸式体验中静心减压。课程将心理理论与艺术实践有机结合，为学生提供了常态化、系统化的艺术心理滋养平台。

活动育人赋能，擦亮艺术疗愈品牌活动名片。学校创办“经纬心橙”艺术疗愈品牌活动，采用花艺疗愈、黏土创作、碎片拼贴、音乐疗愈、舞动疗愈、正念编织等多元形式，为学生提供沉浸式艺术体验。学生在艺术创作中获得心流体验，在表达中释放情绪，在分享中收获心理支持，收获成长“心”能量。

空间育人浸润，打造校园心灵疗愈文化阵地。创新打造“美育市集”特色文化空间，将校园公共区域转化为可参与、可体验、可疗愈的心理能量场。依托艺术市集、美育作品展等载体，营造开放包容、温暖治愈的校园心理文化氛围，让美育浸润校园每一处角落，使学生在日常学习生活中随时获得心灵滋养与情感支撑。

队伍育人聚力，培育朋辈心灵疗愈服务骨干。学校组建朋辈艺术疗愈训练营，面向心理委员及热心学生骨干开展艺术疗愈基础技能培训。训练营涵盖绘画引导、音乐放松、手作团辅等内容，培养一批具备基础带领能力的朋辈“心灵使者”，形成“受助—自助—助人”的良性循环。

协同育人延伸，打通家校社联动疗愈渠道。为推动美育心育向家庭、社会延伸，学校创新开展“手作礼物赠父母”家校协同活动，学生通过绘画、黏土、贴布等创作，将感恩之情融入手作作品，搭建亲子沟通温情桥梁。同时，组织师生团队走进社区、中小学，开展公益艺术疗愈服务，将育人成果转化为社会服务力量，提升学生社会责任感，扩大学校心育工作影响力。