近年来，常州大学立足红色文化、石油石化、创新创业三大办学特色，将“信仰公开课”作为深化青年思想政治引领的重要载体，坚持内容为王、形式创新，构建起主题鲜明、多元融合、知行合一的信仰教育体系，推动思政教育入脑入心。

聚焦红色文化育人特色，推动红色基因与艺术感召结合，让信仰教育“有厚度”。学校深挖常州地方红色文化资源，创作红色文化作品，开展红色文化研究，将艺术表达深度融入信仰教育，与青年学生共话英烈精神，将宏大叙事与青年成长对接，让信仰在历史与现实的交响中传承。借助红色主题影视作品，解码英雄精神内涵，引导学生在审美体验中感悟信仰的力量。依托“青马工程”等平台创新开展“沉浸式艺术党课”，让学生在参与中涵养家国情怀，达成“艺术有深度，教育有温度”。

聚焦石油石化行业特色，实现车间一线与真实场域交融，让信仰教育“有力度”。学校积极发挥石油石化行业特色，将“信仰公开课”开在生产车间和劳动一线。连续多年组织青年深入企业共上公开课，在真实工业场景中体悟专注、精益求精的工匠品格，深植“劳动创造幸福”的理念。邀请全国劳动模范分享从基层一线员工逐步成长为“大国工匠”的奋斗经历，激励学子立足专业前沿，攻坚关键核心技术。学校以行进式公开课为载体，将技能报国、劳动光荣的价值转化为可感可知的场景叙事，增强教育的感染力与穿透力。

聚焦创新创业教育特色，强化多维贯通与持续深耕并举，让信仰教育“有广度”。学校将创新创业教育融入信仰公开课，形成常态化、体系化机制。将公开课纳入“青马工程”培养链条，主题覆盖红色革命传统、工匠劳模精神、国家安全意识和创新创业能力，依托校内外资源构建开放式内容结构。形式上灵活组合主题分享、情景演绎、互动访谈、实境观摩等，着力构建多主体参与、多场景融合、多层级贯通的大思政育人格局。