为深入落实立德树人根本任务，南京铁道职业技术学院以资助育人为主线，勤工助学为抓手，深度融合资助育人与劳动育人，依托学校各部门多元实践岗位，让学生在劳动中锻炼责任担当、提升综合素养，真正实现以劳树德、以劳强能、以劳育人。

聚焦精准帮扶，强化保障型资助。精准对接家庭经济困难学生实际需求，精心组织勤工助学岗位招聘“双选会”，拓宽学生实践与增收渠道，实现岗位需求与学生能力精准匹配。安排指导教师开展岗前培训，明确岗位职责、规范工作流程，帮助学生全面认识勤工助学的意义与价值，引导学生在劳动实践中自立自强、自信成长，为学生安心学习、全面发展提供坚实保障。

聚焦劳动润心，强化教育型资助。将以劳育人贯穿勤工助学全过程，把勤工助学岗位变成沉浸式劳动大课堂。图书馆馆员助手在图书归位、读者服务、安全巡检、新生入馆教育中锻炼了自己的沟通能力与责任心；二级学院实训室勤工助学学生在实训器材维护中养成了严谨务实、吃苦耐劳的品质；体育部勤工助学学生在场馆管理、体育器材整理中强化了责任与协作意识。引导学生在勤工助学中懂得自立自强，树立起正确的劳动观念，激发学生积极向上的内生动力。

聚焦素养提升，强化发展型资助。以勤工助学学生全过程成长帮扶为导向，推动学生从“受助”向“自助”“助人”转变。在岗位实践中，学生不仅熟练掌握了岗位工作技能，还显著提升了自己沟通协作、应急处置、统筹规划等综合能力，在实干中增强了自己社会适应力与就业竞争力。

下一阶段，学校将持续深耕勤工助学育人阵地，推动劳动教育与资助育人深度融合，充分发挥勤工助学在铸魂育人、实践赋能中的重要作用，引导学生在劳动实践中提升综合素养、砥砺自强品格，助力学生全面发展。