南京财经大学落实立德树人根本任务，积极探索新时代劳动教育新路径，校内外联动、多部门协同，组织开展了一系列内容丰富、形式鲜活的劳动教育实践活动，构建起“基地筑基、课程赋能、文化润心”的劳动教育新格局。

建强实践基地，拓展劳动育人新场域。学校积极拓展校外劳动教育资源，与乡村、社区、科研院所共建劳动教育实践基地，让学生走进田间地头接受锻炼。在南京市栖霞区桦墅村，师生深入果园菜地，学习农作物种植知识，亲手铲土、除草、播种，在泥土芬芳中体悟劳动的艰辛与光荣；在江苏省农业科学院，师生走进种质资源库、小麦赤霉病鉴定圃，聆听育种专家讲述优质品种的培育历程，参与育种实践，深刻感悟“藏粮于技”的责任担当。校内天鹅湖畔劳动教育实践基地同步启用，师生化身“校园农夫”，参与绿植修剪、翻土施肥、井盖彩绘等活动，将校园打造成劳动教育的生动课堂。

深耕课程融合，开辟劳动育人新路径。学校将劳动教育与专业课程、传统文化有机结合，让学生在动手实践中提升专业素养。在食品烘焙体验课上，学生在专业教师指导下学习蛋糕制作流程，在耐心与细心中掌握劳动技能，体会“一粥一饭当思来之不易”的深意。在“民间美术与创意设计”课堂上，非遗代表性传承人传授缠花技艺，百余名学生接力完成一幅缠花墨竹图，在指尖技艺中感受中华优秀传统文化魅力与工匠精神。“家具设计”课程将理论学习与实物制作相结合，学生历经设计、打磨、组装等环节，以匠心打造作品，实现“艺”与“匠”的深度融合。

厚植劳动文化，营造崇尚劳动新氛围。学校注重以文化人、以劳润心，多措并举营造崇尚劳动、尊重劳动的校园风尚。组织专题学习研讨，各班级开展主题班会，深入学习劳动精神、劳模精神、工匠精神的时代内涵，帮助学生树立正确的劳动价值观。开展劳动教育文化月系列活动，以“劳动光荣 南财有我”为主题，设置劳动教育网络创新作品征集、校园安全节能检查、环境整治义务劳动等系列活动，全方位展示劳动教育成效。利用宣传栏、校园网、新媒体平台等阵地，集中报道劳模事迹和朋辈榜样故事，在全校营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的良好风尚。此外，学校将劳动教育融入“大手拉小手”跨学段共育活动中，同听党课、同讲奋斗故事，让劳动精神与家国情怀在代际间薪火相传。