为积极响应国家全民阅读战略部署，深耕“书香校园”建设，盐城工学院策划并打造“流动书摊进校园”特色阅读推广IP，打破传统借阅壁垒，以移动化、主题化、普惠化服务，让图书“走出书库、走向师生、走近生活”，切实将全民阅读要求转化为校园育人实效，构建起全员、全程、全方位的阅读育人新生态。

便民赋能，打破壁垒，构建普惠化阅读服务体系。学校立足师生阅读需求，以“全覆盖、零门槛、普惠化”为目标，推动阅读服务下沉。采用“便捷借阅+盲盒惊喜”模式，根据校园布局与师生活动规律，在食堂门口、宿舍区等人流密集区域灵活设点，依托掌上借阅系统，将精心遴选的优质图书直接“搬运”到师生身边，实现“哪里有师生，书摊就设到哪里；哪里有需求，阅读就延伸到哪里”，让阅读成为校园日常，打造校园阅读服务新业态。

主题引领，精准施策，打造有温度的阅读育人载体。学校坚持“每期一主题、一主题一特色”，以主题引领阅读方向，以内容提升阅读质量。通过分析图书馆内借阅数据、研判师生阅读习惯、参考兄弟院校先进经验，紧扣学校年度阅读推广计划，围绕“读书季、毕业季、开学季、考研季”等时间节点，结合学科特色与师生成长需求，精心策划“传承经典，筑梦青春”“流动书香，诗意生活”“书香传爱，雷锋同行”等系列主题活动，每期提前精准配置书目，实现思想引领与阅读需求同频共振。同时，推动阅读服务场景升级，让流动书摊成为“移动的阅读阵地”，实现了阅读空间的延伸与育人场景的拓展，让阅读既有深度、又有温度。

常态长效，品牌赋能，营造全员参与的阅读风尚。学校持续推动阅读推广活动从“阶段性活动”向“常态化、制度化、品牌化”转变。活动面向全校师生全面开放，以便捷贴心的服务、丰富优质的图书、鲜明清晰的主题，吸引广大师生驻足选书、交流分享，推动阅读从“任务式”转变为“习惯式”，让“爱读书、读好书、善读书”的风尚在校园落地生根。同时，学校图书馆强化队伍建设，先后组织馆员开展主题学习活动，更新服务理念、创新育人方式，推动图书馆从“借阅场所”向“第三育人空间”转型，持续擦亮“流动书摊进校园”特色品牌，让书香更有穿透力、阅读更有引领力、育人更有浸润力。