寒假期间，宿迁学院组织师生代表赴上海与浙江嘉兴开展“红色精神谱系与美丽乡村”主题社会实践调研活动。师生一行通过理论溯源、实践调研、校际合作、研讨交流等形式，开展沉浸式、体验式、研究式学习，切实把红色资源转化为育人资源，把实践成果转化为育人成效。

溯源红色根脉，在精神洗礼中坚定理想信念。实践团首站走进嘉兴南湖，深刻感悟“红船精神”蕴含的首创精神、奋斗精神、奉献精神内涵。在南湖革命纪念馆，师生通过珍贵文物、历史照片、场景复原，接受深刻的党史学习教育和精神洗礼。在上海，师生先后参观中共一大会址纪念馆，重温党的初心使命，缅怀革命先烈的英勇事迹，进一步坚定赓续红色血脉的决心。

调研美丽乡村，在发展实践中感悟思想伟力。师生深入嘉兴凤桥镇三星村、联丰村，海盐县雪水港村、丰义村等地，实地调研新时代乡村振兴的生动实践。从特色产业发展、生态环境改善到乡风文明建设、基层治理创新，从废弃矿坑蝶变为生态景观带，到“绿水青山就是金山银山”理念落地生根，师生真切感受乡村振兴的巨大成就，深刻理解“两山”理念的科学内涵与实践伟力。

深化校际协同，在合作共建中开拓育人新局。师生赴嘉兴大学参观学习，深入了解该校将红色文化资源转化为育人资源的特色做法与创新实践。在嘉兴大学马克思主义学院，双方围绕思政课改革、社会实践创新等开展交流研讨，共享育人经验。研讨后，宿迁学院马克思主义学院与嘉兴大学马克思主义学院签订战略合作框架协议，双方将在资源共享、师资交流、课题研究、社会实践等方面开展深度合作。

开展研讨交流，在思想碰撞中凝聚育人共识。实践团坚持“师生同研、教学相长”，组织开展专题研讨会。师生围绕红色精神时代传承、如何讲好乡村振兴故事、校际合作下社会实践等议题深入交流，把所见所闻、所思所感转化为理性思考和育人思路。大家一致表示，将把实践成果融入课堂教学、科学研究和日常育人，努力讲活红色故事、讲透理论道理、讲好发展成就，切实提升“大思政课”的思想性、理论性和亲和力、针对性。