11月10日，由教育现代化研究院、江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院联合举办的第四届“教育智库·扬子江对话”在常州大学举办，本届活动主题是“跨界·协同·创新——新时代高质量教育体系建设的前沿探索”。中国高等教育学会原副会长、国家民族事务委员会原专职委员管培俊，省政协教卫体委员会主任、教育现代化研究院理事长葛道凯出席会议并作主旨报告，省教育厅副厅长傅祝余出席会议并讲话，常州市政协副主席、市教育局局长完利梅出席会议并致辞，省教科院院长、党委书记陆岳新主持开幕式并作专题报告。省教育厅、省社科院、省社科联有关处室负责人，以及省教科院、省内外高校、科研院所和全省各设区市、县（市、区）教育行政部门、教科研机构、基层学校的代表参加会议。

傅祝余指出，“十五五”时期，江苏教育肩负加快建设教育强省、“走在前、做示范”的双重使命，面临内外部环境深刻变化、全球教育格局深度调整等新形势。要锚定“2030年基本建成教育强省”的战略目标，在塑造立德树人新格局、提升教育公共服务质量水平、推动教育科技人才良性循环、建设高素质专业化教师队伍、扩大高水平教育对外开放等方面下功夫，加快建设高质量教育体系。“教育智库·扬子江对话”自2023年创设以来，已成为颇具影响力的高端智库交流平台，要进一步深化研究、集智建言，多谋前瞻性方案、多提建设性意见，为高质量教育体系建设贡献更多智慧和力量。

主旨报告环节，管培俊以从历史、学术、社会三重逻辑阐述了分类发展是高等教育体系和功能演进的基本轨迹。葛道凯系统阐述了分类推进高校改革发展、高校人才培养模式改革、人工智能赋能高等教育变革、学龄人口变动与资源配置、“双一流”建设等方面内容。中国教育学会副会长、香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长唐江澎通过三个比喻阐述AI时代教育面临的变局与选择，强调应培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。

会议设置了三个主题的平行会议，10多位与会专家围绕“校企协同·产教融合的机制与路径”“‘健康第一’理念下教育生态的构建”“AI时代学生关键能力培养”进行了交流讨论。

会议期间，发布了新时代高质量教育体系建设“扬子江”宣言和基础教育教学改革优秀案例、职业教育生产性教学项目典型案例、江苏新时代本科教育教学高质量发展专题研究。本届教育智库对话活动对新时代高质量教育体系建设的理念思路、内涵与路径进行了深入而广泛的研讨，达到了交流思想、汇聚智慧、引领实践的目的，取得了良好效果。