扬州工业职业技术学院坚持把红色教育贯穿立德树人全过程，立足职业教育类型特色，以纪念中国工农红军长征胜利90周年为契机，依托长江、运河文化育人积淀，以“行走的思政课”为牵引，按照“认知奠基—主体转化—机制支撑—行动落地”四步递进思路，推动伟大长征精神与工匠精神深度融合，引导青年学生铭记革命历程、砥砺技能报国。

实景铸魂，多维研学重温长征历程。学校打破校园边界，将长征沿线红色资源转化为党史学习教育课堂。组织“扬小匠”志愿服务团队赴上饶市博物馆开展研学，师生共上“伟大长征精神与青年担当”实景思政课。依托学校党史学习教育体验馆，打造“数字长征路”虚拟课堂，推动红色资源从“静态展陈”转化为“动态教材”，使学生在行走中筑牢认知根基、坚定理想信念。

青年传声，技能赋能深化党史学习教育。学校坚持“青年讲、青年听、青年传”，立足学生专业特长，推动学生从党史学习教育的听众转变为伟大长征精神的传播者。举办各类红色宣讲比赛，以赛促学、以赛促悟。组织学生结合专业知识，打造长征主题微视频，制作数字海报。组建宣讲团深入社区开展红色主题宣讲，推动青年在“讲”与“传”的实践中深化党史学习教育、增强情感认同。

馆校协同，多元共建健全育人机制。学校推动红色育人从单次活动向常态共建转变、从资源对接向课程深耕升级。与中国大运河博物馆、扬州革命烈士陵园等签订共建协议，围绕纪念中国工农红军长征胜利90周年主题联合开发研学路线、共建教育阵地。聘任文博场馆研究员、党史专家担任校外思政导师，联合开发课程思政资源，将长征历史、党史知识融入日常教学与实训实践，持续推动红色育人由“单点活动”转向“常态共建”，长效机制更趋健全、育人合力不断增强。

知行转化，实干担当砥砺报国志向。学校坚持学思用贯通、知信行统一，推动伟大长征精神转化为学生的实际行动。依托十余年长江生态、江豚保护志愿服务积淀，将单次研学整合为系列化、常态化活动，输出可复制的育人案例、宣讲课件、红色文创等成果，打造“扬小匠”红色志愿服务品牌。