编者按

天山雪松根相连，苏伊人民心相印。第十一批江苏对口支援伊犁州直和兵团四师、七师干部人才入疆以来，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，积极创建“苏韵伊情”民族团结江苏援疆工作品牌，认真实施苏韵伊情·产业引导、教卫提质、干部培训、文化润心、民族交融等五大工程，投入援疆资金63.46亿元，实施援疆项目401个，构建起“产业筑基、民生固本、文化铸魂”的立体援疆体系，让伊犁河谷在协作之力下焕发更强劲生机，共同绘就边疆全面发展的壮美画卷。本报推出“苏韵伊情”系列报道，敬请关注。

2025年秋，伊犁河谷捷报频传：江苏援伊“组团式”支援的伊犁中等职业技术学校在全国顶级双创赛事中斩获2金4银3铜，创下全疆中职院校金奖“零的突破”；在南京援疆医生帮带下，伊宁市人民医院泌尿外科首次以核心团队身份主导完成国际权威期刊成果，实现科研能力“从0到1”的跨越。“一教一医”的亮眼成绩，正是第十一批江苏对口支援伊犁州直和兵团四师、七师团队深耕“教卫提质”工程的生动缩影。

入疆以来，第十一批江苏对口支援伊犁州直和兵团四师、七师团队，秉持“功成不必在我，功成必定有我”的担当，实施教育援疆项目64个，投入资金17.29亿元；实施医疗援疆项目40个，投入资金6.65亿元，以全方位的保障体系、精准化的帮扶举措、深层次的协作机制，让优质教卫资源跨越万里扎根天山，为边疆群众铺就了一条充满希望的幸福之路。

体系为基：

立柱架梁 铺就教卫发展“快车道”

“在家门口就能上‘南通学校’，这样的好环境以前想都不敢想！”伊宁县南通高级中学高一新生吾提库尔·吾布力卡斯木的感慨，道出了边疆学子对优质教育的期盼。这所总投资2.12亿元的学校，仅用一年多时间就以“南通速度”完成从批复到交付的全过程，智能教室、高标准实验室等全套装备一应俱全，成为天山河谷教育的标杆样板。

如今，这样的变化在伊犁随处可见：特克斯县江宁实验幼儿园与实验小学相继投用，前者建筑面积超5000平方米，可容纳152名幼儿，后者300米塑胶跑道、2万册馆藏图书的配置，让孩子们享有了优质学习环境。这一切的背后，是江苏援伊构建的全方位教卫保障体系的强力支撑。

教育援疆的智慧与情怀，正在天山河谷生根发芽。江苏以“组团式”帮扶为核心，搭建起多层次、立体化的支援体系。率先出台《关于加强教育“组团式”援疆工作的实施意见》，将“师徒结对”列为援疆教师的必尽之责，组织25所江苏高职院校、469所中小学与伊犁州4家职业院校、138所中小学结成帮扶对子。从基础教育到职业教育再到高等教育，江苏量身定制“基础教育协同培育”“职业教育服务经济社会发展”等行动计划，连续11年举办“苏伊杯”教师教学能力大赛，培训教师4.1万余名，师带徒1800余名。“伊犁州智慧教育云平台”的搭建，让江苏优质数字教育资源实现与伊犁州县和兵团四师、七师共享，1700场次互动教研覆盖117万余名师生，让边疆课堂与内地名校无缝衔接。依托南京师范大学等“双一流”高校共建“江苏伊犁基础科学教育发展中心”，开展命题研究、联合教学，启动“普通高中学业水平质量监测三年行动”，构建以学业水平监测为核心的教、学、评、研一体化闭环体系，覆盖全州及兵团四师、七师30所高中5.3万名学生。

医疗援疆领域，江苏创新推出“组团式、项目式、候鸟式、智慧式、托管式”五式联动模式，获自治区推广。通过实施“受援医院管理能力提升”“区域医疗中心帮扶”等行动计划，创建“苏医生在行动”服务品牌，组建外科、眼科等5个专科协作联盟，让优质医疗资源在更大范围共享。“润心明眸”公益行动行程超2.35万公里，覆盖337所学校（教学点），惠及25.3万余名小学生和老年白内障患者，430余万元医疗费用的减免，让各族群众切实感受到健康保障的温度。在援疆医生的帮带下，2025年伊犁州三四级手术数量较2023年增长15.65%，新增国家级临床重点专科5个、自治区级重点专科16个，与江苏省人民医院结对的伊犁州友谊医院跻身北疆唯一区域医疗中心，2024年在国家考核中位居地州第一。

教育援疆：

薪火传智 育出边疆成才“新苗”

“陈老师的示范课让复杂知识变得生动，他分享的教学方法太实用了！”新源县第一中学生物教师古丽孜依娜在听完扬州援疆教师陈桂兵的送教课后，收获满满。在伊犁，这样的教学交流每天都在上演：察布查尔县盐城实验学校的“同课异构”中，江苏教师与本地教师的教学理念碰撞出智慧火花；常州（武进）工作组的“青蓝工程”促成150余名本地教师与援疆教师结对，26所两地学校共建共促；昭苏县泰州高级中学的援疆教师袁军毫无保留地分享教学经验，助力本地教师牟晓艳在州级教学比赛中斩获佳绩。

江苏援伊团队深知，教育的根本在于师资，在于内涵提质。在职业教育领域，伊犁中等职业技术学校作为“组团式”教育援疆的重点院校，通过65名援疆教师与162名本地教师“青蓝结对”，优化“双师型”教师培养机制，22名教师斩获国家级教学能力大赛奖项，占全自治区中职教师获奖数的42.9%。创新的“疆内选拔、在苏拉练”技能备赛模式成效显著，累计收获国家级成果11项、自治区级奖项252项，学校不仅获批自治区优质校，更成为全疆唯一的全国中职校长联席会副主席单位。

在技工教育领域，伊犁技师培训学院在江苏首批技工教育“组团式”援疆团队的指导下，在自治区教师职业能力展示交流活动中斩获4项一等奖，位居全疆首位；苏州工作组投入1.397亿元支持建设的霍尔果斯市技工学校，通过与江苏职业院校合作共建实训中心、选派25名教师赴内地培训，2025年底成功升格为高级技工学校。

产教融合的深度推进，让职业教育与地方产业发展同频共振。江苏援伊团队推动受援学校与疆内外216个行业协会、企业签订合作协议，26所江苏院校加入伊犁州职业教育集团联合会。新疆应用职业技术学院获批“全国应用型人才培养工程”产教融合示范基地，伊犁中等职业技术学校在工业园区建立产业学院，“企业进校园、教师进车间、师傅进课堂、学生进园区”的模式，累计培养特色学徒728人，为伊犁经济社会发展输送了大批高质量技能人才。近三年，伊犁学子在国家和自治区技能大赛中累计获奖397项，世界职业院校技能大赛金银奖、自治区技能大赛金牌的突破，见证着边疆职业教育的跨越式发展。

医疗赋能：

妙手传技 织密民生健康“防护网”

“感谢江苏医生，让我不用跑外地就能看好病！”尼勒克县患者秦霞在本地医院成功接受膝关节置换手术，彻底摆脱了5年的疼痛困扰。2025年8月，昭苏县蒙古族居民叶尔克图突发急性心肌梗死，泰州援疆医生王斌的精湛医术让他“死里逃生”。让群众“大病不出县”，这一江苏医疗援疆的核心目标，正通过“技术引进+人才培养”的双轮驱动逐步实现。

填补医疗空白，提升诊疗水平，是江苏援疆医生的不懈追求。盐城市第一人民医院王远锦博士在察布查尔县人民医院成功开展当地首例“巨脾切除术+贲门周围血管离断术”，带领医院实施27项医疗新技术，填补20项技术空白；徐州援疆专家赵乐挑战肝脏手术“高危区”，为75岁高龄患者成功实施微创肿瘤切除术；张家港援疆医生李柯蓓一年内开展300余例介入手术，让巩留县心内科疾病外转率从10.6%降至1.3%；两次参加医疗援疆的南通医生张建锋引进21项新技术，其中腹腔镜前列腺癌根治术填补了州级空白。

人才培养是医疗援疆的长远之计。江苏援伊团队建成36个“名医工作室”，每年组织300名医疗骨干赴江苏学习6个月，通过“名医院长+管理层+骨干医生”的支援模式，完善“师傅带徒弟”“团队带团队”机制。南京鼓楼医院连续8年支持伊犁州新华医院心外科建设，伊宁县人民医院成为南通大学教学医院，创新“线上理论+线下实践”授课模式联合培养在职研究生。在师徒带教的助力下，尼勒克县4名本地医生可独立开展PRP技术治疗，巩留县医疗团队成功开展急诊PCI手术和冠脉内血管超声，填补了县域医疗空白；伊犁州中医院的伊克沙·阿布都艾尼代表自治区在中西部地区脊柱病例大赛中荣获二等奖。

硬件升级与模式创新让健康保障更有底气。江苏投入7350万元建设伊犁州临床医学研究院，打造“医学研究、人才培养、成果转化”三位一体的综合性平台；“互联网+医疗服务”模式搭建起县域“心电一张网”，覆盖11个县市、478个村卫生室，24小时远程心电监测服务累计惠及12万余名各族群众；苏州（张家港）工作组投入超3800万元为巩留县人民医院引进近百台设备，泰州援疆团队助力昭苏县医院建成胸痛中心、卒中中心、孕产妇救治中心、新生儿救治中心等四大救治中心，硬件水平走在伊犁州前列。

2023年以来，“苏医生”在临床带教、基层义诊、临床科研、服务群众等方面多维度全方位发力，门诊接诊47.3万余人次，巡诊义诊、健康讲座等1000多场，服务基层群众8万人次，培训当地医生7.9万人次，师带徒440对，指导开展手术4万例，填补当地医疗技术空白累计480项。伊犁州国家临床重点专科从2022年1个增至5个，自治区级从0个增至16个，州级从13个增至57个，医疗技术与服务能力大幅提升。伊犁州友谊医院科研创新也同步发力，2025年申报各类科研项目200余项，获批立项49项，发表1篇2区SCI论文，不断厚植医疗事业发展根基，医疗技术与服务能力实现质的飞跃。

双向奔赴：

同心聚暖 绽放民族团结“石榴花”

“把他乡当故乡，把援疆当事业。”江苏援疆干部人才用真心真情架起民族团结的桥梁，让“苏韵伊情”在天山河谷持续升温。

2025年末，巩留县塔斯托别乡巴哈拜村的3户居民家中，迎来了张家港援疆教师和医生捐赠的7吨“暖心煤”。“他们送来的不只是煤，更是亲如一家的温暖。”居民热孜燕·肉扎洪的话语，道出了各族群众的心声。

在教育战线，徐州援疆教师魏国云与丈夫王文峰的“夫妻档”传为佳话。魏国云扎根奎屯市第一高级中学，因材施教制定个性化教学方案，利用课余时间为学困生一对一辅导，指导学生获全国中学生外语素养大赛二等奖。“魏老师讲课生动有趣，我的英语成绩有了明显提升。”学生叶泽隆的认可，是对援疆教师最大的褒奖。伊犁中等职业技术学校的“青蓝结对”、苏伊两地学子的书信往来、夏令营里的欢声笑语，让民族团结的种子在潜移默化中生根发芽。

在医疗一线，南京工作组的援疆医生驱车100多公里，前往喀拉布拉克夏牧场为84户转场牧民义诊。“援疆专家把服务送到家里，太感谢了！”牧民斯玛依·巴吾都来提的感激之情发自肺腑。针对偏远地区群众看病难的问题，江苏援疆医疗团队常态化开展“江苏名医伊犁基层行”，累计为8万人次基层群众提供巡诊、义诊服务，让高质量医疗服务触手可及。

苏州工作组建设的“苏心舒意”心理健康辅导中心，成为霍尔果斯市技工学校师生的心灵“避风港”；发放的冬季羽绒服，抵御了严寒更拉近了心灵距离。从课堂上的教学相长到生活中的互帮互助，从医疗义诊到物资帮扶，江苏援伊团队用实干暖民心，让中华民族共同体意识在教卫协作的实践中愈发铸牢。

天山雪松根深叶茂，苏伊情谊源远流长。江苏援伊“教卫提质”工程，以跨越万里的担当架起协作之桥，将江苏的优质资源、先进理念与实干精神，深深根植于伊犁州直和兵团四师、七师的沃土之上。3年来，4.57万人次教师、9.8万人次医生的培训成果，397项职业教育技能大赛奖项的荣耀，480余项医疗技术空白的填补，见证着江苏援伊“教卫提质”工程的丰硕成效。

展望未来，江苏援伊团队将持续坚守初心、以行践诺，在教育领域聚焦内涵提质、师资赋能与技能传承，在医疗领域深耕技术攻坚、人才培育与科研创新，让优质教卫资源惠及更多边疆群众，以久久为功的实干筑牢民生根基，让边疆群众的获得感更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，让“苏韵伊情”如天山雪松般常青，共同书写新时代民族团结进步与边疆高质量发展的新篇章。 李向阳 李涛

来源：《新华日报》 2026年1月9日  第6版