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常州工程职业技术学院构建学生社区育人新生态
发布日期:2026-01-19 18:12 来源:常州工程职业技术学院 浏览次数: 字体:[ ]

常州工程职业技术学院以党建引领为核心,从思政教育、专业服务与社区管理三大维度,推动构建“党建旗帜鲜明、专业特色凸显、社区场景生动、学生积极参与”的立体化育人实践模式,为学生思想成长、专业精进、全面发展注入强劲动力。

党建领航,搭建思想对话新平台。建立“学院党总支—学生社区党支部—党员工作站”三级联动机制,聘请党员教师、学生党员担任网格员,打造“小事不出楼栋、大事不出社区”的网格化管理服务体系。将“三会一课”与社区场景深度结合,开展专题党课、党校培训,常态化举办“书记面对面”思想对话活动,推动党建与社区双向赋能。引入思政工作室,设立“一站式”社区服务站,提供职业规划、心理咨询等精准服务,打通思政工作“最后一公里”。

专业赋能,拓宽成长规划新路径。构建“学生社团—学生社区—双创基地”三位一体实践平台,依托教师党支部专业优势,通过实验室开放日、专业科普讲座、校企联合实践等形式,将专业知识转化为育人资源,举办学生实践作品展,展示专业特色作品,增强学生专业认同感。邀请专业带头人、行业专家、企业劳模、优秀校友举办“生涯工作坊”“劳模进校园”等活动,开展创新创业、生涯教育活动,为学生职业发展保驾护航。

学生自治,涵养家园文化新风尚。构建“学生宿舍—社区网格—项目团队”三级自治体系,形成“学生主导、学生执行、学生受益”的良性循环。开展“解码成长方程式”等文化活动,搭建师生情感沟通桥梁。创新设立学生议事机制,聚焦社区建设广泛征集意见。组建“七彩化工”志愿服务队,开展安全用药科普、“毅”路童行等志愿活动,组织学生开展社会实践,激励学生党员发挥先锋模范作用。