实训基地建设工作的通知
苏教职函〔2025〕14号
各设区市教育局，各高职院校：
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及省委办公厅 省政府办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》（苏办发〔2024〕1号）等精神，打造一批集实践教学、社会培训、真实生产、技术服务功能于一体的高水平、专业化、共享型实训基地，经研究，决定开展我省职业学校实训基地建设工作，现就有关事项通知如下。
一、建设原则
按照“统一部署、择优遴选、整体提升”的思路，坚持以政府为引导、行业企业为支撑、学校为主体，打造50个左右紧密对接区域主导产业、支柱产业、特色产业、新兴产业发展需求的省级职业学校实训基地，筑牢技能人才培养高地，服务江苏“1650”产业体系建设。
（一）统筹规划。各地各校根据区域产业转型升级需求和行业发展趋势，结合本地本校实际，统筹谋划实训基地专业布局、建设方案、年度计划及资金投入等。
（二）产教融合。鼓励职业学校联合产业链链主企业或省级产教融合型试点企业共建实训基地。支持市域产教联合体、行业产教融合共同体内各类主体共建共享实训基地。
（三）突出成效。充分发挥实训基地的服务功能和示范效应，校企协同开展实训课程体系建设、实训项目开发、实践教学资源建设、师资队伍建设、科技研发推广等，提高实训基地服务学生成长成才的能力与服务经济社会发展的水平。
（四）带动整体。通过实训基地建设，形成可复制的人才培养经验、模式或标准，并在校内其他专业实训基地推广应用；通过成果共享、师资交流、跨校合作等方式，带动全省职业学校实训基地建设水平整体提升。
二、建设任务
（一）提升设施设备水平。对接行业企业生产实际先进水平，密切关注人工智能在企业的最新应用，依据实践教学体系建设需要，提升实训基地设施设备配置水平，增强实践教学、社会培训、技能鉴定、技术服务等功能。积极引进数字化管理系统，实现设备运维、资源调配的智能化管控。
（二）创新人才培养模式。依托实训基地建设，推进产教融合、校企合作，深化现代学徒制、双元制、现场工程师等人才培养模式改革，推动教学与生产劳动相结合，教学与社会实践相结合，教学与创新创业相结合，提高人才培养质量与水平。
（三）开发实训课程体系。围绕岗位职业能力培养要求，持续推进实训教学改革，系统建设实训课程体系，设计典型生产性实训项目，推进课程内容与职业标准、教学过程与生产过程坚持对接。
（四）打造“双师”教学团队。鼓励专业教师深度参与实训基地规划、建设与应用，推动专业教师深入企业一线顶岗实践，着力提高教师的实践教学能力。大力聘请有实践经验的企业专家、工程技术人员、能工巧匠等担任基地兼职教师，推动专业教师与企业导师混编组成教学创新团队、项目研发团队、生产实践团队。
（五）加强数智能力建设。运用5G、人工智能等技术，建设数字远程实训平台和虚拟仿真实训基地，推广虚拟仿真实训资源与AI技术应用，开发建设数字化实训资源，培养师生人工智能素养。采用数字化手段加强实训过程管理和质量评价。
（六）深化基地开放共享。推动建立学校间、校企间基地共建共享机制。加大学校间实训资源开放力度，深化基地设备、师资与课程的共享，放大优质资源的辐射效应。深化校企间实训基地的互联互通，促进师生应用真实生产场景、提升实践与创新能力；促进企业使用实训资源，开展科技研发与推广。
三、工作程序
（一）推荐申报。各地各校对照《江苏省职业学校实训基地建设指标体系》（附件1），组织拟推荐的单位填写《江苏省职业学校实训基地申报书》（附件2）。每个设区市限报2个，每所高职院校限报1个。
（二）遴选建设。省教育厅组织专家对申报材料进行审核比选，确定“江苏省职业学校实训基地”建设名单。基地建设周期为3年（2025年8月至2028年7月）。建设期内，省教育厅将组织开展年度调度，对基地建设推进不力的将取消资格。
四、材料报送
（一）江苏省职业学校实训基地申报书（附件2，每个基地提交纸质材料一式6份，同时提交WORD版和盖章的PDF版）。
（二）江苏省职业学校实训基地申报汇总表（附件3或附件4，提交纸质材料一式1份，同时提交WORD版和盖章的PDF版）。
（三）附件材料。装订为一册，不超过100页，包括但不限于实训基地建设基础、取得相关成果或荣誉等（提交纸质材料一式1份）。
所有申报纸质版材料请于2025年7月25日前寄送至省教育厅职业教育处（南京市北京西路15号教育大厦608室），电子版材料发送至邮箱：jsgaozhi@126.com，邮件标题请以“XX单位+基地名称”命名。联系人及联系方式：李永乐，025-83335667。
1.江苏省职业学校实训基地建设指标体系.docx省教育厅
2025年7月8日