近年来，南京艺术学院依托百年美育传统积淀与学科专业优势，积极探索美育新路径，系统构建“四美四培”美育育人体系。该体系通过“涵养心之美、弘扬文之美、创造艺之美、实践行之美”四大育人模块，系统性培育“美的信仰者、美的传承者、美的创造者、美的传播者”，推动美育从技能教育走向人格塑造。

以美铸魂，厚植爱国主义情怀。打造品牌课程矩阵，制作百集艺术党课，将党的创新理论转化为版画里的长征故事、交响乐中的改革开放图景；连续5年，学校组织师生登上开山岛，用原创话剧再现王继才夫妇32年的坚守，并开展“岛上的思政课”，将爱国主义教育的课堂延伸到山海之间。广泛链接社会大课堂，每学期设“创作实践周”，开展“新时代山乡巨变”主题创作，引导师生扎根生活、描绘时代。

以美润心，赋能心理健康教育。学校美术馆打造多感官沉浸式环境，年均推出艺术疗愈课程50余场，“愈人计划”获全国美术馆优秀公共教育项目提名。学校牵头成立江苏省学校美育润心工作联盟，覆盖全省百余所大中小学，连续举办两届音乐疗愈技术培训班，为一线教师赋能，显著提升各联盟学校心理健康教育工作的艺术化与专业化水平。

以美励行，强化责任担当意识。近年来，学校师生志愿者团队深入20余个省份的社区、乡村和中小学开展美育支教、墙绘公益、非遗传承等活动600余次。历经10年培育的“520毕业展演嘉年华”，已经成为学校美育实践的鲜活样本，从校园活动升级为城市文化盛事，实现“一校展演、全城共享”。学校还通过“新时代山乡巨变”创作实践周等品牌活动，构建起思政、美育、实践“三合一”课堂，让学生在服务社会中彰显艺术价值。