★全国资讯

△4月9日，全国学生资助管理中心“积极心理学视域下家庭经济困难学生心理健康现状调查和干预路径”研究课题立项推进会在宁召开。课题由华东师范大学心理与认知科学学院李林教授主持，全国学生资助管理中心副主任孙茂民、研究培训处处长李华东、干部巩锦瑾，华东师范大学、安徽省、山东省、河南省、广西壮族自治区、山东省、江苏省等资助部门负责人参加会议。在宁期间，孙茂民副主任一行实地调研南京建宁中学、南京市孝陵卫初级中学、南京医科大学第二附属医院，详细听取“家庭经济困难学生不良行为及其干预研究”“家庭经济困难且有特殊需要学生的发展型资助研究”“因学生疾病致贫家庭状况及其支持研究”等课题研究情况。

★省内资讯

△省人力资源和社会保障厅、省教育厅等十部门制定了《江苏省社会保障卡居民服务“一件事”实施方案》，优化校园用卡服务流程，推进校园服务“社保卡一件事”。支持生活补助、奖学金、助学金等资金通过社保卡发放。目前全省已有盐城市全域，盱眙县、灌云县等25个县区应用社保卡发放资助金。

△4月23日，我省部分高校家庭经济困难学生家访工作座谈会在南京交通职业技术学院召开，全省26所省（部）属高校资助工作负责人参会。会上，南京大学、东南大学、中国矿业大学、苏州大学、徐州医科大学等5所高校就家访工作经验做重点介绍与分享。各参会高校结合学校家访工作实际情况从多个方面分享了推动家访工作实施的具体做法和经验。

△4月16日，重庆市学生资助管理中心到我省调研交流学生资助数字化管理。此次调研旨在加强省际学生资助工作的交流与合作，共同探索学生资助数字化管理的创新路径。南京林业大学、南京邮电大学、南京市学生资助管理中心和玄武区学生资助管理中心相关负责人参加调研座谈会，与会人员就资助管理系统数字化应用、学生资助金工作机制及监管情况、资助育人组织实施情况等方面进行了深入的探讨。

★市县资讯

△4月12日，宿迁市泗阳县开展第二期“圆梦励志”研学实践活动，组织来自全县小学五年级的40名家庭经济困难学生赴南京研学，促进家庭经济困难学生身心发展，推动资助育人路径多样化。

△4月3日，南京市中华中学“赠人玫瑰·手有余香”校园义卖圆满举行。此次义卖所得善款将用于救助患病学生。自2015年以来，学校秉承“用爱温暖人”的理念，每年举办校园义卖活动。根据特定的活动主题，现场开设班级特色商店，将闲置的书籍、玩具、生活用品等物品进行义卖，并将所得款项存放于学校爱心基金，用于慈善专项活动。

△近期，各地相继开展学生资助系列活动。扬州市教育局组织机关年轻干部积极参与“资助育人，家访暖心”春季学期家访活动，深入部分市直学校经济困难学生家庭，为学生送去新学期的祝福和春日的温暖。常熟市学生资助管理中心开展“五个一”系列活动，通过一次政策宣传、一场现场咨询、一次电话回访、一次发放到位、一项研学活动等切实帮扶家庭经济困难学生。太仓市召开学生资助育人工作培训会议，进一步推动太仓市学生资助工作的规范化、信息化建设，做好保障型资助与发展型资助“一体两翼”协同发展。连云港市赣榆区召开2024年春季学期学生资助工作会议，以加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作、完善国家助学贷款管理、切实落实各项资助政策为重点，探索精准资助、精细管理工作机制。

★高校资讯

△南京财经大学以“三个聚焦”，全方位提升资助育人实效。一是聚焦平台建设，成立以分管校领导为组长的学生资助工作领导小组，设立学生发展支持中心，统筹协调各部门和各学院的资助育人工作任务，落实协同育人责任，确保发展型资助工作有序进行；成立“撷英育华”资助工作室，关注学生全面发展、协同各方力量完善资助育人工作体制机制。二是聚焦品牌建设，打造“资助+”工作模式，推动资助与就业创业指导、能力提升、心理支持、学业帮扶等深度融合；结合专业特色开展“创新创业赋能乡村振兴”论坛和“乡村振兴创新创业”培训班，赋能青年学子服务乡村。三是聚焦文化建设，举办励志成才典型人物、资助宣传大使、大学生自强之星等评选活动，树立一批励志榜样，营造朋辈育人文化。

△江苏科技大学印发《江苏科技大学学生资助资金管理办法》，明确对发展型资助育人项目予以补贴。针对家庭经济困难学生中同时叠加家庭教育缺失、心理健康隐患、学业成绩落后、就业困难等困境的学生，通过以奖代补的形式，为参与身心素质提升、学业成绩帮扶、就业能力提升等项目的学生提供小额资助。

△南京医科大学构建家庭经济困难学生家访活动长效机制，印发《南医大关于开展2024年度家庭经济困难学生家访工作的通知》，对家访方式、对象、内容进行详细解读，并且明确了家访补贴标准及相关经费列支渠道，其中实际线下家访学生数不少于当年家庭经济困难学生认定总数的10%。

△自2022年以来，东南大学信息科学与工程学院校友匿名为学院所有家庭经济困难学生捐赠助学金，连续捐赠五年。该校友持续关心东南大学教育事业发展，前期通过各种渠道已累计为学校捐赠近700万元，用途涉及奖学金、奖教金、国际交流等方面。

△4月17日，扬州大学举办“中集助学金”2024年项目工作座谈会。会上，中集慈善基金会与学校就受助学生的资助、培养、实习、就业等方面进行交流。扬州大学每年筹集社会资助资金600余万元，设立奖助学金及家庭经济困难学生成长发展基金项目70余项，依托社会资助项目开展发展型资助育人工作，不断提升学生的综合素质。

△常州机电职业技术学院与常州某企业举行了“YI企伴学”公益助学项目结对共建仪式。该项目以三年为一个周期，校企双方共同践行“公益点亮梦想，用心陪伴成长”的初衷，联合爱心企业每年为家庭经济困难学生提供资助经费解决学生经济困难问题，还开展结对帮扶，为学生配备育人导师，给予学生全方位的指导和帮助。

△4月11日，三江学院在“一站式”学生社区举行了春季在校孤儿座谈会暨“爱心早餐”启动仪式。此次活动旨在倾听同学们的心声，进一步表达对家庭经济困难群体的关注和关怀。三江学院历来重视孤儿的帮扶工作，不仅为他们的学习生活和心理健康保驾护航，每年还进行实地走访慰问、利用节假日组织座谈交流，充分了解学生的学习生活诉求，切实为他们办实事、解难事，助力其全面发展和健康成长。

★省外资讯

△江西多所学校积极探索发展型资助育人新路径。江西中医药大学探索形成“一三四”资助育人体系和模式。“一”是一份档案；“三”是抓好家庭经济困难学生思想教育、心理健康教育和素质能力培养三个重点方面；“四”是实施“党旗引航”“榜样导航”“阳光护航”“爱心助航”四项工程。南昌师范学院打造青苗益站，为有创业意向的家庭经济困难学生打造明德书屋、明德印社等“明德”系助学企业实体，提供勤工助学岗位，将实体收益的10%开展公益活动，为其他在校家庭经济困难学生提供学习和生活上的援助。江西科技学院为家庭经济困难毕业生设立就业帮扶基金，通过资助奖励的形式，在为困难毕业生缓解就业过程中经济压力的同时，引导广大毕业生到基层就业、走向祖国建设最需要的地方。江西省商务学校切实做好家庭经济困难学生一对一全流程帮扶工作，学校党政主要领导和分管校领导分别对口帮扶1名家庭经济困难学生，让困难学子及其家庭切实感受到党和学校的温暖与关怀。

△3月28日，“心光·砺行”区域资助育人发展共同体成立活动在重庆忠县举行。忠县在全国率先组织九个省市15家单位共同搭建资助育人平台。该项目由忠县学生资助管理中心牵头，来自北京、天津、上海等九个省市（区）15家成员单位携手建立全国市县级部分单位资助育人发展共同体，通过健全机制、搭建平台、撬动资源、共享信息、合作研讨等路径，强化交流合作，积极开展活动，共同探索资助育人新路径、新模式，在推进资助育人创新发展中发挥先行探路、引领示范、辐射带动作用。