近年来，扬州高邮市教体局围绕课堂主阵地，发挥机关干部、研训员和教师队伍作用，推动形成全员抓课堂教学的良好氛围。

强化服务意识，当好“指导员”。持续开展机关干部进校园活动，主动走进课堂、贴近师生，充分运用听课、座谈、讲座、沙龙等方式，参与学校常态课堂、高效课堂建设，实现与校长、教师良性交流互动。定期组织名师工作室送课下乡、联盟学校教学互动、精品课堂观摩研讨等活动，推动课堂教学向更加主动、更为科学、更具实效方向发展。

强化研训实效，当好“技术员”。修订《研训员蹲点基层学校工作实施方案》,推进研训员全方位参与学校教育教学。鼓励研训员上示范课、观摩课，深入开展课堂教学研究和探讨，重点加强对青年教师课堂教学指导，每周到蹲点学校开展听评课、校本教研和微专题讲座，积极推广课改成果运用。

强化课堂实效，当好“领航员”。充分发挥“传帮带”作用，常态开展青年教师启航、骨干教师领航和特级教师远航“三大行动”，多途径提升教师教学能力。推进课堂教学改革，通过千堂过关课验收、百节精品课大赛、优质范式（案例）评选、课改先锋校建设等措施，推动“三新”背景下教师课堂教学由“学科教学”向“学科育人”转变。