江苏省南通中学附属实验学校是南通市委市政府“建设长三角创新之都”战略定位之下，建成的南通市创新区人才子女配套学校，隶属于南通市教育局。学校成立于2018年12月，2019年9月正式办学。学校秉承百年通中优良办学传统，以“诚恒”为校训，力求“人品与学问同步升华”，聚焦内涵发展，努力建设有利于创新人才培养的未来学校，积极探索AI与学科教学深度融合的策略，凸显指向思维进阶的课堂价值取向，提高教学活动的质量和效果。

课程体系建设

人工智能必修课程与选修课程同步实施。课程采取“ 必修+选修”的模式，必修课面向全体初一初二学生，每周开设一节人工智能通识课程，另外，对人工智能兴趣浓厚和学有专长的学生可以参加周二、周五的人工智能拓展选修课程。人工智能必修与选修课程同步推进，既促进了人工智能知识普及与兴趣培养，更是培养人工智能时代接班人的重要革新。

AI 与立学课堂深度融合。学校秉持人工智能与课堂教学深度融合而非单向整合的理念，推动“立学课堂”的校本化表达与实线。学校“AI+立学课堂”经历三个探索阶段：人工智能与教学设计融合。通过应用人工智能技术，明确智能化环境下师生需要达到的教学目标、预期完成的教学任务、学生的学习现状和开展教学活动所需的准备工作等。人工智能与教学实施融合。通过人工智能技术，组织教学活动，观察与分析学生学习情况并据此及时调整教学活动。人工智能与教学评估融合。借助人工智能技术，把握学生课堂参与、交往互动、教学效果等维度，关注核心素养的生成与培养，真正落实“以评促学”。

体验中心建设

个性化教学场馆建设，引领师生主动合作探究。学校除配备专用人工智能教室，还建有“AI+无人机”“AI+机器人”“AI+VR”等多个人工智能综合教室，同时，学校对人工智能实验室的一期建设进行升级改造，新增3D 打印机、未来派套装、无人机等人工智能设备，打通“AI”与“实践”的任督二脉，架起学生在专业化教学场所中知识学习、能力实践和素质浸润的重要桥梁。加强智能化数据中心建设，促进学校管理提档升级。学校搭建三维 GIS 矢量地图，接入标准化接口，以相关数据为基础，形成对学校、对班级、对学生的大数据分析支持，为学校日常管理和智慧校园统筹建设提供数据支撑。学校初步完成智能管理平台上“作业跟踪系统”“作业面批系统”“家访系统”等多个系统的搭建与整合，促进学校管理提档升级。

开展实践活动

学校利用课程基地建设的 VR 理化生虚拟仿真实验室、无人机探索迷宫训练室、AI+机器人融合教室组织情境教学、沉浸式体验教学，为师生提供感知类、验证类、探究类等实验资源和实验环境。学校开展“人工智能+学科”双师生态教学实践，将两门或两门以上的学科（领域）整合起来，打破学科边界，创新育人方式，培养学生多学科知识整合的能力。学校开展了丰富多彩的人工智能社团活动，定期开展科技节、冬令营、夏令营等活动，为学生搭建了解科学、热爱科学、践行实践创新的舞台。学校还不断加强与 4 个校外课程实践基地的联系，定期开展通城科技名企研学之旅，充分利用南通中学STEM 课程基地的实践项目，作为互动学习资源。