近年来，无锡江阴市立足思政课课程内容与教学实践，持续推进大中小学思政课一体化、“大思政课”建设，着力推动思政课建设内涵式发展，高效落实立德树人的根本任务。

完善课程思政管理体制与机制。建立健全领导机构及组织体系，打造思政育人模式，开齐开足课时，全面实施课程内容，积极创新课堂思政方法，推进学校思政“一把手”工程，构建“大思政课”格局。

构建学校思政课一体化教育模式。形成中小学间教学目标的一致性和整体性、教学内容的递进性和连贯性，实现各学段思政课的纵向衔接和横向贯通，建立思政课程资源库。

加强区域思政活动多极联动。成立中小学思政课一体化建设协同创新中心，建成一批思政示范学校，推出一批示范课程，选树一批教学名师和团队，切实加强大中小学思政课一体化建设课题研究和成果交流，推进学校、家庭、社会三位一体的联动。

整体提升思政教师专业素养。优化教育需求和师资供给关系，菜单式培训中小学思政课教师队伍课程素养，积极推进案例式、探究式、体验式、互动式等教学，树立教学改革标兵，激励教师聚焦育人实效苦练内功。

聚力推进思政跨学科融合教育。进一步优化“行走的思政课”项目，整合统筹各类学科、各项专题，构建有针对性的、系统衔接的课程体系，加强不同学科之间的融合，推行项目化学习，建构大单元教学、情境化教学和活动型课程，推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人。