近日，南京师范大学体育美育浸润行动计划团队走进常州市多所对口支援学校，开展体育美育帮扶活动。

资源共享，协同发展。学校将教育资源向社会开放，发挥体艺教育资源优势，以培养学生强健体魄和审美人文素养为核心，以差异性尊重和多元化发展目标为行动理念，实现培养德智体美劳全面发展的时代新人的目标，有效对接中小学教育实际，助力地方教育发展。全面提升师范高校支持基础教育体育美育协同发展机制，主动回应国家促进教育均衡、高质量发展的战略要求。

艺体并进，向美而行。体育科学学院团队深入结对中小学校，开展与教师研讨课程建设、社团组织、大课间活动、科研帮扶等工作，捐赠书籍并现场教学跳绳、武术等体育课。音乐学院团队联合所在区教师发展中心组织举办音乐学科教学研讨和美育论坛，对学生合唱团、舞蹈团进行教学指导；美术学院团队走进中小学开展书法、国画实践教学，调研学生艺术社团现状并提供专业指导。

体育强基，美育润心。学校浸润行动计划团队在课程教学、实践活动、校园文化、教师队伍、辐射带动和展示交流等方面创新性开展工作，形成了富有影响力的品牌效应。不断探索了以中华优秀传统文化为载体兼顾现代体育美育特征的实施路径，实现了培育学生文化自信、坚定学生文化信仰的目标。培育丰富中小学体育美育兴趣社团，开展校园文化建设，实现了体育强基、美育润心的浸润教育目标。