江苏师范大学扎实推动精准资助长效机制改革试点工作，开展了以“区域统筹、定点包干、实时研判、精准资助”为理念的家访工作，搭建起学校、家庭和社会的联通网络。

精准确定家访范围，科学配置人力资源。根据寒暑假家访传统，结合生源结构的变化，提出“四必访”原则，即：A类建档生必访、建档生中心理普测结果为红色橙色的必访、应建未建的特殊学生必访、就业择业能力相对薄弱的学生必访。根据被访学生的专业分布情况，充分发挥校友、实习实践基地、教职工原籍地亲戚、学生志愿服务队等资源，力求做到家访对象全覆盖。

构建“四心”工作模式，摸实情办实事解生忧。细心研究学生家庭情况，寻找工作切入点。精心为偏远地区学生准备学习、生活、交通大礼包。诚心与亲子关系紧张、心理状况复杂的学生家庭沟通，针对性跟踪帮扶。耐心梳理家访成果，形成家访档案，及时研判学生情况，提出对策建议。

聚焦精准聚力成长，加快构建发展型资助体系。针对经济困难学生同时存在学业、心理、就业能力弱化的问题，推进构建发展型资助体系，建立“江苏师范大学学生荣誉体系”，实施“励志成长计划”。校内思政教育活动选题向家庭经济困难学生倾斜，举办实践技能提升系列活动，帮助学生更快赋能。通过聚焦精准、聚力成长，助力学生自立、自强，有效提升资助育人实效。