1.申报课程是否可以是双负责人?
不得双主持人申报，如果“十三五”立项课程在立项时是双负责人，则改为一位负责人（从双负责人中选一位）。
2.“十三五”立项课程中,由于原负责人退休、离职、换岗等原因，能否换新负责人按“十三五”立项课程申报？
不能，换新负责人后按新课程申报（占新课程名额）。
3.“十三五”立项课程中，原立项课程负责人为讲师职称，现在还是讲师，本次是否可以申报？
不符合本次申报条件，不得申报。
4.因学校人才培养方案调整，课程名称进行了修改，实质性内容不变，是否能够以“十三五”立项课程的名义申报认定？
不得按“十三五”立项课程申报名义申报认定，须按新课程申报（占新课程名额）。
5.教育部已把《思想道德修养与法律基础》课程改成了《思想道德与法治》，原来省“十三五”立项的《思想道德修养与法律基础》课程是否可以用《思想道德与法治》课程名称按“十三五”立项课程申报？
可以用《思想道德与法治》课程名称按“十三五”立项课程申报。
6. 平台填写申报书是否可以上传图片？
不能上传图片，只能上传文字和表格，并且有字数限制。
7.佐证材料上传有什么要求？
（1）视频直接上传到课程平台；（2）其他佐证材料制作成1份PDF文档，上传申报平台。
8.在申报平台里填写申报书时，只有“新申报”和“申请复核”两个选项，请问“十三五”立项课程选哪一个？
本次申报的“十三五”立项课程和新课程都选择“新申报”，“十三五”期间已认定的职业教育国家精品在线开放课程选择“申请复核”。
9.佐证材料中要求提供最近一（学）期授课计划，是针对所有学员还是针对本校学生校内授课的授课计划？
针对校内学生的授课计划。
10.教务系统截图是指包含课程名称、授课教师和学时等信息的文件，还是指课程的教学进程安排呢?
教务系统截图是指教学任务安排，包括课程名称、学时、授课教师、学期等内容。
11.学生成绩情况是提供一个班级的成绩，还是提供所有班级的成绩?
学生成绩提供代表性的1-2个班级，如果是公共基础课，则提供1个专业的所有班级成绩。
12.公共基础课需要提供开设这门课程所有专业的人才培养方案吗？
不需要，只需提供代表性的1个专业。
13.在佐证材料中，提供的是2020级及以前的人才培养方案，专业名称和代码是否要改成和2021版的专业目录一致？
不需要修改，按原始材料提供。