新江苏·中国江苏网讯（记者 喻婷）“江苏每年向社会输送约50万名技术技能人才，目前全省专业技术人才总量达830余万人，位居全国第一。”9月29日，省教育厅举行新闻发布会，介绍江苏十年来职业教育发展成效。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。江苏历来重视职业教育发展，出台多部政策性文件，加大财政支持力度，十年来共投入70多亿元用于职业教育相关项目建设。

“经过十年发展，江苏职业教育体系不断完善，类型特征更加彰显。”省教育厅副厅长曹玉梅介绍，当前全省中等职业教育基础地位进一步增强，建成国家示范中职校47所、省现代化示范性学校和优质特色学校146所，已建设50所“领航计划”学校；高等职业教育水平不断提高，全省高职院校从77所增加到91所，20所高职院校入选国家“双高计划”，建设有国家级重点建设高职专业284个，省级品牌特色高职专业266个；职业本科教育实现突破，南京工业职业技术大学成为全国首家公办职业教育本科学校，今年该校903名毕业生拿到了首批职业本科毕业证和学位证。

职业院校学生的求学历来受社会关注，江苏将职教高考作为高考综合改革的重要组成内容，2021年印发《江苏省高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施方案》，确立职业院校分类考试制度。同时，推动五年一贯制高职高质量发展。从2012年开始，率先在全国开展现代职业教育体系贯通培养试点。10年来，通过贯通培养升入本专科学校就读的学生超过15万人；中职应届毕业生升入高等教育阶段的比例从10年前不足40%提高到70%。

曹玉梅指出，江苏重视产教融合、校企合作的职业教育人才培养模式，已组建32个以行业为纽带的省级职业教育集团，联结起400多所职业院校、1000多家行业企业。此外，江苏大力建设千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”，充分激发学校、企业行业各类办学主体活力，促进教育链、人才链、产业链、创新链深度融合。

“职教本科教育既不是职教专科的简单延长，也不是普通本科的‘翻版’。”南京工业职业技术大学党委书记吴学敏表示，职业教育要服务于社会经济发展，在社会发展中找准定位，培养更多产业型、技术型的高层次人才。

据悉，目前江苏职业教育中，中职189种专业、高职433种专业，基本涵盖全省国民经济的所有领域。江苏每年向社会输送约50万名技术技能人才，全省专业技术人才总量达到830余万人，位居全国第一。

“超过90%的中高职毕业生愿意留在江苏就业，其中约70%的人愿意到县（区）和中小微企业就业，在服务基层、服务乡村发展中发挥了重要作用。”曹玉梅表示，江苏聚焦职教富民、职教兴业，年均社会培训量超过500万人，还积极为退役军人、下岗失业人员、农民工和企业在职员工提供学历教育和技能培训；与全国8省区开展对口协作，帮扶建设了当地急需的113个专业；响应国家“一带一路”倡议，成立高职院校合作联盟等中外校群合作平台，累计培养国外人员近11万人次。

未来，江苏将不断增强职业教育适应性，着力发展贡献度高、认可度高、满足人人终身发展需求的现代职业教育，为“强富美高”新江苏建设持续提供高质量的技术技能人才支撑。

编辑: 喻婷

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