常州市钟楼区全力实施教育优先发展战略，以创建全国义务教育优质均衡发展区为契机，多方联动、真抓实干，义务教育优质均衡发展工作取得显著成效。   

实施“三步走”战略，引领创建工作稳中向好。2013年—2016年：巩固基本均衡成果。通过国家义务教育基本均衡发展评估认定，持续提升义务教育学校办学水平，全面推进学校现代管理体系建设和课程改革，区域义务教育优质均衡发展初显成效。2017年—2019年：锚定优质均衡目标。以均衡配置资源为重点，以加大教育投入为保障，坚持统筹规划、城乡一体、分类指导、分步实施，将区域义务教育优质均衡发展向更高水平推进。2020年—2021年：对标创建全速提升。瞄准义务教育优质均衡发展中的短板弱项，制订《新时代发展素质教育•钟楼2025计划》，将政府相关部门及各镇、街道“履行教育职责”纳入综合考核体系，全员参与、积极作为，区域义务教育优质均衡发展持续深入推进。

落实“三个优先”，加大优质教育资源供给。教育发展优先规划，出台《钟楼区2020—2035年教育发展规划》和教育资源配置三年行动计划，努力实现城乡之间、校际之间和群体之间教育基本公共服务均等化。教育资源优先配置，“十三五”期间，共计投入资金28.99亿元，新建改扩建义务教育学校19所，新增改扩建建筑面积63万平方米，新增学位1.7万个，教育资源供给压力得到有效缓解。教育投入优先安排。严格落实“以区为主”“两个只增不减”要求，一般公共预算教育经费逐年提高，生均公用经费已超省定基准定额的20%。

推动“三大改革”，促进优质教育蓬勃发展。整体推进区域教育教学改革。以1个教育部重点立项课题、1个省重大实验改革项目、3个省级综合改革项目为统领，积极推进钟楼教育区域化整体改革。以每3年一轮的《钟楼区推进课程建设三年行动计划》引领区域学校进行课程体系的优化升级、课程实施的创新完善。全面深化集团化办学模式改革。出台《关于进一步推进基础教育集团化办学的实施意见》，提出“889”优质教育工程，通过管理互促、研训联动、项目共建、质量同进、文化共育，实现普惠、公平、优质、均衡发展。重点推进“体、艺、劳”教育改革。以区域十大重点项目为抓手，创成常州市深化学校体育综合改革示范区、市书法教育示范区和全市唯一劳动教育实验区。