袁小良委员：

您提出的《关于弘扬中国优秀传统舞蹈文化，积极倡导昆舞纳入校本课程的建议》的提案收悉，现答复如下。

党的十八大以来，我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，根植中华优秀传统文化深厚土壤，以社会主义核心价值观为引领，落实立德树人根本任务，以传承中华优秀传统文化为宗旨，进一步挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力，进一步增强文化自觉和文化自信。

“十三五”期间，我省贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，把中华优秀传统文化全方位融入学校教育各阶段、各环节、各领域，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得较好成效。

一是深入开展高雅艺术进校园活动。我省从2011年开始，在省财政的支持下，通过面向社会公开招标采购、政府购买服务的方式，让学校师生免费欣赏高品位的艺术演出和展览，并在其中设立了“中华传统艺术校园传承”专项，确保传统文化进入校园的内容和质量。2021年高雅艺术进校园计划演出247场。高雅艺术进校园活动已成为学校美育培根铸魂的重要载体，强化中华优秀传统文化教育，以美育人、以美化人、以美培元，增强文化自信。
    二是加强中华优秀传统文化传承基地建设。鼓励和支持学校围绕民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺等传统文化项目，建设传承基地和传承学校。全省高校已建成全国中华优秀传统文化传承基地10个、省级基地10个。60所中小学被教育部命名为全国中华优秀传统文化艺术传承学校。

三是扎实推进戏曲进校园工作。自1998年，我省开全国之先河，把戏曲艺术送进高校，拉开“戏曲进校园”活动的序幕。截至2017年，全省戏曲进校园演出5000多场，受众师生达800多万人次。近年来，省委宣传部、省教育厅主办的“江苏戏曲名作高校巡演”活动秉承“名家、名作、名团，将最好的艺术奉献给青年学子”理念，通过演出、导赏、互动等精彩“多重奏”，将传统戏曲的种子播撒在学生心田。

您关于弘扬中华优秀传统舞蹈文化，推动昆舞纳入校本课程的建议具有重要参考借鉴价值。下一步，我们将以党的十九大精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕落实立德树人根本任务，以传承中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在大中小学深入开展。

一是整合优质资源。借势地域文化发展，将昆舞纳入苏州地方“文化库”，因地制宜，因势利导。依托苏州市重点打造的江南文化品牌，建立保护和发展机制。借力南京艺术学院舞蹈学院等高等院校的优质资源，做好昆舞创作、表演人才培养，为昆舞的发展、壮大、普及储备教师和优质编导。

二是推进昆舞传承。推进昆舞进校园工作，推动有条件的高校开设昆舞选修课，在相关学科专业和课程中增加昆舞内容。开展好昆舞教学成果展示，将昆舞精品选择合适的中小学校进行推广。加强昆舞学术研究，探索昆舞课程教材建设。

三是打造原创精品。注重创作实践，加强昆舞艺术创作。创作过程中，将昆舞的艺术价值与时代特点和要求相结合，从小型剧目着手，推出一批底蕴深厚、涵育人心的优秀作品，打造原创精品，不断推进昆舞的探索，彰显昆舞文化的精神内涵和审美风范。

感谢对教育工作的关心与支持！

省教育厅     

       2021年6月18日