丁志春等委员：

你们提出的《关于发挥农职院校优势，做好高素质农民培育工作的建议》的提案收悉，现答复如下。

江苏省教育厅高度重视高素质农村振兴人才的培养培育工作，江苏的农业职业院校人才培养为乡村振兴战略作出了应有的贡献。

一是优化人才培养机制。江苏实施本土人才培育工程，在教学设施先进、师资力量、科研设备完备的高职院校设立培训基地，鼓励生产经营型、专业技能型、社会服务型职业农民通过弹性学制接受中高等农业职业教育，提高综合素质和职业水平。强化乡土人才技能培养，定期举办传统技艺技能大赛，增强乡土人才创新创造能力，发挥乡土人才在带领技艺传承、带强产业发展、带动群众致富等方面的作用。

二是支持高水平高职院校建设。在省委省政府和各地的重点支持下，目前，江苏有3所涉农的高等职业院校进入了国家“双高计划”建设单位。其中，江苏农林职业技术学院是A档高水平高职学校建设单位，江苏农牧科技职业学院是B档高水平高职学校单位，苏州农业职业技术学院是B档高水平专业群建设单位。江苏省涉农的高职院校建设水平与成果在全国保持领先。

三是加强涉农类专业群的建设。江苏省职业教育主动服务三农建设，对接农村振兴战略需求，努力打造一批省高等职业教育高水平专业群。全省共遴选了现代农业技术、园林技术、畜牧兽医、水产养殖技术、农产品加工与质量检测等12个专业群，覆盖了25个专业点。高水平专业群的建设，主动适应新型农业的转型升级需求，结合了学校专业自身办学优势与特色，强化了专业链、人才链与产业链的对接。

尽管我省在培养乡村振兴人才方面取得了一定成绩，但是仍然存在一些问题，如人才供给总量与产业需求不匹配、人才供给结构与产业需求不匹配、毕业生从事农业行业工作意愿不强等，这些问题亟待解决。您关于推动我省农职院校做好高素质农民培育工作的建议具有重要的参考和借鉴价值。下一步，我们将着重做好以下三项工作。

一是加大涉农职业院校建设力度。在政策、经费、项目等方面予以支持，助力涉农职业院校在专业、实训基地、师资队伍等方面的建设水平提升。支持乡村振兴人才培养优质职业院校率先开展本科层次职业教育。鼓励涉农院校面向退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等开展全日制招生培养，加大针对农业从业人员的技能培训力度，不断增大高素质技术技能人才输出。

二是推进教学模式和教学内容改革。针对产业转型升级催生的新岗位工作任务进行分析，明确能胜任岗位工作的知识、技能和职业综合素养，重构课程体系，制定课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准和专业人才培养方案。瞄准农业产业高端，针对典型工作岗位，将农业生产信息技术、装备技术、生物技术及生产新标准、新规范等融入教学内容，共同开发模块化课程和配套的活页教材。

三是实施乡村振兴人才定制培养工程。深化产教融合、校企合作，大力推进现代学徒制和订单人才培养，通过创新实施“定向培养、分段教学、农学结合”学徒制人才培养模式，重构“农学交替、模块化”课程体系，应用生产实践案例库、岗位标准、师傅标准等企业生产实际教学资源，确保培养人才更加符合农企需求。

感谢您对教育工作的关心和支持！

                                                省教育厅    

                                              2021年6月30日