为落实新时代立德树人根本任务，打造特色班主任团队，近日，常州市举行中小学班主任基本功竞赛。

本次大赛聚焦“家校沟通的艺术”，关注以理论研修为基础、以反思实践为重点的班主任工作研究能力，聚焦班主任设计主题教育活动的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理，加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。

比赛分为小论文评选、笔试和面试三个部分。其中小论文单独评选。笔试要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。基础知识包括十九大报告中有关教育的重要论述、全国、全省教育大会精神和《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等班主任工作相关知识以及2020年以来的国内外重要时事等。活动方案设计要求体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、年级、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。面试环节要求选手在规定时间内完成教育情景模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和评委互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。笔试和面试成绩分别权重50%。

赛场上选手们倾情演绎、慷慨陈述、引经据典，针对一系列教育过程中常见的棘手问题，提出了自己的策略和解决方法，展现了自己的个人魅力、教育理念和教育智慧。面对评委老师极具针对性的问题考验，他们结合实际、沉着冷静、深入浅出，令在场的人频频点头，引发共鸣。