南通大学积极推动全校师生深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以“网上重走长征路”为切入，分别围绕“英雄”“复兴”“创新”“信念”等重点主题开展“四史”学习，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才。

拓展学习教育内涵，筑牢理想信念教育。学校党委和各学院党委理论学习中心组围绕“四史”进行专题学习研讨，把“四史”学习教育作为思政工作的重要内容，高度重视、认真组织、创新形式，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”，深刻领略党经过40多年的艰辛探索，靠创新开辟了中国特色社会主义道路，开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折，全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程。将校内外的教育资源和长期品牌性工作联动起来，将当前工作与迎接建党100周年统筹起来，与师生研学实践和推进“三全育人”综合改革结合起来，引导师生讲信念、强信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

营造学习教育氛围，全景展示学习活动。学校组织专家围绕“四史知识”开设专题讲座，开展 “四史”主题课程培训，提升新教师思想政治理论水平。学校各分党委、党总支结合各学院学科专业特点，通过深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹，讲好“英雄”的故事；深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程，讲好“复兴”的故事；聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，讲好“创新”的故事；围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，讲好“信念”的故事。通过南通大学各类平台反映各单位学习教育情况，采取“青春手账”“我的长征 VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生活动情况。

创新活动载体，持续深化学习成果。各学院以系室或党支部为单位组建学习小组，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命旧址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。线上线下进行“学四史·秉初心·担使命”主题征文活动、“爱党兴国学四史，荣校爱校敢担当”网上答题活动，凝聚学校改革发展合力。