近年来，镇江丹阳市持之以恒地推进职业教育混合所有制改革，成效显著。2016年，该市承担了职业教育混合所有制投入与运行机制探索这一综合改革任务，通过定项目、定专业、定企业，丹阳中等专业学校与相关企业合作建立“校中厂”，商贸部和信息部建立创业基地和创客中心，丰富产教融合、校企合作，形成了改革阶段性效应。

“1+1+1”，创新培养模式。全市成立校企共同成立专业建设指导委员会，在对企业岗位任职资格进行深入分析的基础上，遵循企业岗位人才需求规律，确定专业人才培养目标。依据人才培养目标校企双方共同制定人才培养方案，确定“1+1+1”人才培养模式，即第一年在校进行基础知识及基本素养的培养；第二年在校进行专业技能的培养；第三年在企业进行师带徒模式的现场培养。同时，搭建“校企交融”的课程体系，校企双方联合开发特色教学资源，进一步探索现代学徒制。

搭建平台，打造实训基地。近年来，丹阳市中等专业学校加大了实训基地的建设力度，现已建成机电技术应用、计算机、中餐烹饪三个江苏省职业学校高水平示范性实训基地。同时，学校积极推进校企合作，校企双方共同出资新增校外实训基地7个，目前已有校企合作理事单位23家，校外实训基地36家，校企合作单位99家，专业建设指导委员会4个。

项目引领，提升就业质量。在“大众创业，万众创新”理念的引领下，丹阳市中等专业学校不断加强创业基地建设，汽修、平面设计两个专业的学生创业基地已正式成立，按企业的标准，融入企业文化，为学生技能提升提供保障，满足企业工作现场对人才的需求。同时，学校积极承担本地区的退役士兵技能培训、社区培训、职业技能培训、高技能人次培训和岗位培训等培训项目。年均培训人员10000人次，参与生产、咨询技术服务项目10个，科技下乡等活动3-5次。