按照省市脱贫攻坚工作总体部署和省委教育工委、省教育厅苏陕教育协作工作要求，在泰州-咸阳双方党委政府的坚强领导下，我局立足全市教育事业发展大局，与泰州市教育局紧密对接，加强统筹协调，聚焦师资交流、内涵发展、捐资助学等重点工作，精诚合作，携手共进，有力推动了泰咸教育对口帮扶事项落实、落细，泰咸教育扶贫协作迈入了扩量、提质、增效发展的新阶段。

一、增进交往，加强统筹领导

咸阳和泰州两市建立对口帮扶交流关系以来，双方强化使命担当，高度重视，积极作为，互动频繁。加强组织领导，成立了市教育局主要负责人任组长，县市教育局为成员单位的咸泰教育扶贫协作领导小组，负责领导和组织实施对口帮扶交流工作，下设办公室，负责日常统揽、协调、联络、督导、考核等工作，构建起“一把手”统筹抓、分管领导牵头抓、责任科室具体抓的工作格局。实现常态互通互访，咸阳、泰州两地教育部门立足实际，着眼长远，签订了教育帮扶交流《协议书》《备忘录》和3份支撑协议，确立了促进两地教育交流融合、均衡发展的共建目标。2017年以来，我局先后4次到泰州进行考察学习和交流洽谈，沟通协调教育共建工作，拓展实施途径，落实推进措施，有效促进了两地教育共建项目的深度合作。双方“结亲戚”“串门子”，走动越来越勤，合作越来越深。市县上下联动推进，市委市政府高度重视泰咸教育对口帮扶交流工作，全力支持，统筹安排，形成了“市级统领、教育牵头、部门协作、县市落实”的工作机制。全市上下联动，整体推进，“北四县”（旬邑县、永寿县、长武县、淳化县）与泰州市下辖的四个市区（泰兴市、靖江市、海陵区、高港区）分别签订了对口教育扶贫协作工作协议，明确了各自的扶贫协作工作要求和目标任务。

二、分类推进，注重落地见效

咸泰教育对口帮扶交流日益密切，在多个领域展开深层次协作交往，促进帮扶工作向高处看、向深处引、向实处做。

一是师资培训培养双向交流。按照“请进来、走出去”的思路加强我市师资队伍培养培训工作。一方面，请进来，做引领。泰州市先后选派50多名技艺精湛、业绩突出的管理专家、教学名师来咸传经送宝，累计举办讲座、报告37场次，开展培训27期。28名教学名师来咸履职，人均200天以上，克服气候、饮食、环境等困难，真正扎根咸阳，无私奉献。一方面，走出去，学回来。结合咸阳教育实际，双方针对性制定了跟岗研修培训方案，全程零距离学习，内化泰州先进的教育管理模式和教学流程。2017年至今，我市共选派233名校长、学科带头人和骨干教师赴泰州跟岗研修培训，不断扩量提质，强化输血功能和造血功能，为咸阳培养一批真学真懂真用的管理人才和骨干教师队伍。

二是学校结对帮扶互动深入。借力泰州中小学校的教育优势，帮助咸阳提高教育质量和办学水平。两市共有15所中小学校签订了教育结对共建协议，双方在学校管理、文化建设、特色发展、品牌创建、教育教学等方面展开多领域、深层次帮扶交流。咸阳9所职业学校与泰州4所学校建立了帮扶合作关系。截至目前，在机械加工、数字设计艺术、网络布线、工业机器人、机电技术应用、学前教育、电子商务、中餐烹饪等10多个专业进行共建合作，以职业教育助推精准脱贫，以精准脱贫带动职业教育发展，形成精准脱贫与职教发展相互促进的良好局面。

三是教育信息资源同步共享。根据泰咸优质教育资源结对帮扶合作协议，在泰州市电教馆的支持下，“泰微课”网络学习资源、“泰州师说”网络培训课程资源、“泰微导学”线上线下系列学习资源等，向咸阳师生全部免费开放。咸阳教师、学生、家长利用学科教研“QQ群”能同步学习互动，共享优质教育资源。目前咸阳共计8000多名师生已经顺利注册“泰微课”平台。泰微课，已经成为双方参与面最广、参与度最高、收益率最大的交往平台。

四是爱心捐资助学真金白银。对口帮扶学校开展的点对点爱心助学捐赠活动，是咸泰两地对口帮扶交流工作的有效延伸。泰州市高港、海陵、泰兴、靖江先后为我市“北四县”有关学校和困难师生累计捐赠1000多万元，用于学校设施建设、资助贫困学生等。靖江市委、市政府组织16家爱心企业筹集资金，支援永寿县教育事业，捐赠100万元设立“靖江奖学金”，资助永寿260名高、初中在校学生；捐资300万元，资助永寿县中学图书馆建设。上海市泰兴商会捐助20万元资助旬邑县高中优秀贫困学生。海陵区出资29.2万元，资助长武县贫困大学生50名。去年泰兴市捐赠500万元援建旬邑县特殊教育学校。这些真金白银，改善提升办学条件，倾情关爱贫困学生，让我们十分感动。

三、加大宣传，强化督导考核

建立宣传、督导、考核三大机制，推动对口帮扶交流工作落到实处，见到实效。宣传方面，深入挖掘咸泰对口帮扶交流工作中涌现的典型人、典型事，通过中省市主流媒体和县市微信公众号等平台宣传推荐，建立咸泰帮扶交流工作宣传长效机制，营造浓厚的工作氛围。督导方面，今年以来，组织人员先后3次对咸泰对口帮扶交流工作进行调研、督导和检查，针对发现的问题和不足，提出意见和建议。对口帮扶交流关系从过去的任务式安排向现在的主动式订单帮扶转变，提高了实效性、针对性。考核方面，制定了集组织管理、任务落实、监督考核为一体的对口帮扶交流工作考评机制，坚持日常考核与年度考核相结合，将考核结果纳入教育扶贫年终量化评比，以考评传导压力、激发动力，形成一级抓一级，层层抓落实的考核落实体系，确保了咸泰教育对口帮扶交流工作扩量、提质和增效。

尽管在咸泰教育对口帮扶交流方面开展的一些工作，但与兄弟市相比，还有明显的不足和差距。下一步我局将不断加强工作协调，争取泰州市加大支持力度，进一步完善工作机制，强化工作措施，全面落实《泰州市与咸阳市教育帮扶交流协议》，促进双方观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴、优势互补，推动长期合作，实现共赢发展，奋力谱写好苏陕教育合作共建新篇章,全面打赢脱贫攻坚战。