为实现全域育人、全程育人、全面育人，常州市钟楼区围绕儿童的“必备品格”，创新实施“五个一”项目，构建整个区域立德树人“大学堂”。

建一批“尚德学堂”。以首个挂牌的“尚德学堂”——佳农生态园为样板，从环境场馆建设、课程开发与实施、体验活动推进等方面建设区域多个“尚德学堂”，2019年挂牌11所，至2025年挂牌30所。

架一个“共育网络”。建立“1+N+1”共育网络，即以1所执行学校为龙头，带领 N 所学校共同研究，与 1批社会组织联合开发品格提升课程，形成品格提升的区域范式，并在实践中不断强化各自的职能。

创一套“实践范式”。从“重体验、勤实践、整合融通”入手，围绕“体验”做文章，以学生主体行为、组织形式、环境、技术、目的和内容等六个维度积极探索，让儿童参与到富有体验性的实践课程中，在有趣、好玩中习得品性，明白道理。

辟一片“田野课堂”。立足区域特质，充分挖掘邹区镇的现代农业特点，为学生的成长开辟一片绿色田野课堂，探索田野体验序列课程，让学生在更广阔的天地里锤炼品格。

织一张“场馆地图”。盘活区域社会教育资源，拉出“赤、橙、绿、蓝、紫”五条线路：红色教育基地（以瞿秋白纪念馆为代表）、橙色社会学堂（以南大街、双桂坊特色文商旅为代表）、绿色田野课堂（以佳农生态园为代表）、蓝色工艺坊（以梳篦厂、乱针绣馆为代表）、紫色众创空间（以ASK众创空间为代表），绘就“尚德学堂”多方位体验的“场馆地图”。