今年3月至5月，南京中医药大学进一步提升心理健康教育工作质量，提高心理育人工作质量和实效，培养学生优良的心理素质。

打造三支队伍做好保驾护航。学校建立了专职心理教师、兼职心理辅导员、大学生心理健康教育咨询中心三支心理健康工作队伍，为大学生心理健康工作做好保驾护航。依托大学生心理健康教育咨询中心，定期开展心理健康教育宣传活动与业务指导，做好日常心理咨询工作，定期组织兼职心理辅导员参加心理沙龙活动，做好心理工作的专业培训和团队辅导。发挥校院两级大学生心理健康协会作用，开展了“5.25”心理健康教育月系列活动之“心博会游园”和“专家广场心理咨询”活动，积极营造校园心理健康良好氛围。

完善四级心理健康教育网络体系，抓好关键环节。学校建立并不断完善“校、院、班级、宿舍”心理健康教育网络体系，推进大学生心理健康教育工作科学化、规范化开展。对特别需要关注的学生建立心理档案，动态关注，及时做好心理辅导与疏导工作。将心理育人纳入人才培养方案，开设心理健康教育课程，实现全校大学生心理健康教育全覆盖。

提升辅导水平提高工作实效。努力提升心理健康工作队伍理论素养和业务水平，扎实推进心理育人工作，不断提高心理育人工作质量和实效。坚持邀请专家到校作心理健康工作指导，开设专题讲座，进行案例督导，促进师生间深入沟通交流；将心理健康教育纳入辅导员考核指标、设为辅导员技能大赛评测点，以考核评测推动辅导员能力，提升辅导员心理健康教育工作水平。