11月23日，扬中市级乡村幼儿园骨干教师培育站暨“课程游戏化背景下集体学习活动”专题研修在新坝镇中心幼儿园举行。园长王海英支持孩子们在玩中学，在游戏中深度学习的做法，受到与会专家、老师的好评。
在扬中这座绿岛沙洲上，王海英与老师们一起诠释着“课程游戏化”的精神，悄然刷新着农村园底色，让农村孩子同样拥有幸福童年。
游戏——顺“顽”童之天性
每年宝宝入园季，诸多幼儿园内哭声一片，离园焦虑纠结着家长和孩子的心。
幼儿鼎鼎的妈妈也不例外。让她意外的是，入园第一天，鼎鼎一进幼儿园，立即被正在玩沙玩水的大朋友吸引过去，拿起铲子、盆子玩了起来，一边玩还招呼同伴，和老师聊起来。然后，他又加入了运送、搭建积木的队伍中，垒高、连接、围合，忙得不亦乐乎。和鼎鼎一样，新入园的孩子几乎没有黏着家长的，抓小鱼、跳石头、转水车、钉木头、涂涂画画……看到宝贝们玩得开心，家长们一颗悬着的心落了地。
哭闹不见了踪影，儿童“顽皮”天性在笑声中得以展现，“自由、自主、愉悦、创造”的课程游戏化精神充分显现，这也是王海英在幼儿园推出的“入园36计”之“读心篇”——读孩子的童心，读家长的苦心。
该园户外空间之所以如此吸引着孩子们，还得从王海英带领大家一起跻身省首批课程游戏化项目园的实践探究说起。那时候，王海英和老师们从孩子的好游戏、好模仿、好奇、好野外生活、喜欢合群等年龄特征出发，因地制宜利用园里周边的资源，从地表、绿化、空间到各个功能区，围绕满足幼儿需求展开尝试。
就拿园内整个依墙角而修的水系来说吧，当时园内正在为新改建的楼接通消防管道，在挖埋的过程中，王海英觉得可以在消防管道上面留出空间做“水渠”，于是在大家的碰撞中，不断生发出满足孩子体验水流、船伐、灌溉、沉浮、水生种养等各种各样玩水的设想。如今，户外一个个工作坊相继诞生了，成了孩子乐此不疲的“实习场”，让“顽”童的天性得以彰显。
游戏——养“玩”童之习性
有一次，中（1）班的孩子抢起了户外的“晃晃床”。一旁的菁菁老师刚想为争得面红耳赤的3个小伙伴中充当“裁判”，没曾想，他们有自己的办法“猜拳”决定谁先玩。可是先玩的孩子赖着不下来，他们又有了新约定：“从爬上晃晃床开始数到20算一次。”
这一幕刚好被王海英看在眼中，她与老师们分享并约定：“要把机会留给孩子。”
去年7月，参加中国学前教育年会的300多名与会代表来园交流时，大家欣喜地看到：农家坊的宝贝们正在“过家家”，他们有的用砖头、瓦片搭灶台、做烤架，有的找小树叶、小石头做食材，有的忙着画菜单、标价格……他们有分工，也有合作；有交流沟通，也有分歧和商讨；有寻找与选择，也有观察、比较和想象。孩子们是如此的专注与投入，又是如此的主动、勇敢和坚持：即使“翻炒”的“厨师”手都酸了，也没顾得上休息一下；即使“菜品小样”升级了好几版，也没忘记再创“亮菜挂牌”……
王海英常说：“忽视良好学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。”为此，一日生活中，她与老师们一起鼓励孩子自己动手；材料不够了，他们鼓励孩子自己去寻找或替代；遇到问题了，他们鼓励孩子自己去观察、调查；孩子发生争执了，他们鼓励孩子们自己去商讨解决的办法……
游戏——扬“神”童之个性
一天离园时，一位奶奶找到王海英说：“我家小把戏天天都往泥塘跑，你们幼儿园一天到晚都在玩，不能教点别的啊！”
原来，这位奶奶对“天天玩游戏”产生了质疑。王海英请这位奶奶来到孙子玩泥的泥坊，让小孙子介绍自己的作品，看着活灵活现的泥人作品，奶奶乐在脸上甜在心里。王海英笑着说：“你的孙子喜欢玩泥，没准以后是个大工匠呢！”
第二天，王海英又和奶奶一起陪同孙子玩起了泥。小孙子可开心了，显摆着自己的本领：选泥、分泥、和泥；压、揉、搓、印刻、转模；称重、测量、数数、比较……窗台上“不同泥土的种植”，更激起了奶奶“回去在我家阳台也可以试试”的兴趣。感同身受，奶奶明白了“泥塘”也有这么多学问，孙子的爱好没有错，也许真的有潜质呢！
充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，支持孩子的主动学习和深度学习，是王海英带领团队共同努力的事情。她和老师们力求关注每个孩子学习发展的整体性、个别差异性，理解每个孩子的学习方式和特点，支持孩子们围绕共同话题形成工作坊，展开微型主题的持续探究学习。王海英和大家先后汇编《儿童工作坊：微型主题》系列专辑，出版了前期研究专著，前期研究成果获得省级二等奖。
历经风雨见彩虹。获得“镇江市十佳教师”“镇江市名校长”“江苏省基础教育课程改革先进个人”“江苏省教育工作先进个人（优秀共产党员）”“江苏省特级教师”等荣誉称号的王海英，一刻也不敢懈怠，又成立“名师工作室”，承担着全国教育科学规划“十三五”教育部重点课题、江苏省前瞻性改革实验项目、江苏省教育科学规划第四批精品课题的研究。她成为省第五期“333”和省首批领航名师培养对象。幼儿园也先后获得“江苏省文明单位”“江苏省群众满意基层站所示范单位”等荣誉称号。
去年年底，教育部领导一行莅临园里调研指导，不时啧啧赞许：“园里的游戏真有玩头，孩子们真正幸福啊！”
来源：《镇江日报》