为进一步深化幼儿园教育改革，加强学前教育教研力量，提升保育教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展，泰州兴化市积极实施课程游戏化项目建设、丰富的教研活动、地方项目研究等，促进了全市各幼儿园办园水平的大幅提升。

推进课程游戏化项目建设。该市通过推进省课程游戏化项目园、泰州市课程游戏化基地园、兴化市课程游戏化基地园建设，以三级项目园（基地园）建设引领课程游戏化在全市各幼儿园的深度推进。通过课程审议特别是室内外环境的审议、课程故事分享等深度研讨，不断完善幼儿园园本课程，不断提高课程游戏化建设水平。

开展丰富的教研活动。学前教育的健康发展离不开务实高效的教科研工作。该市教科研工作在课程游戏化背景下，以三级课程游戏化项目园（基地园）为阵地，依托九大区域教研联盟、六个线上研究坊，实施现场跟踪式、沉浸式教研，开展集体活动和自主游戏活动的融合系列探索研究，根据幼儿兴趣灵活开展集体、小组、个别活动生成的研究。树立一日生活皆课程的理念，结合幼儿游戏活动、生活活动、集体活动案例，开展儿童学习发展的支持策略系列研究。

探索地方项目建设。为深入落实课程游戏化精神，进一步推进幼儿园课程改革，今年该市创新推出市本“幼儿园环境与课程”建设项目。经自主申报、现场答辩、专家审查论证等申报环节，最终确定四所幼儿园为项目实验园。项目实施一年来，在特聘专家的引领指导下，各实验园有目标、有计划、有针对性地开展实践和研究，切实提高环境创设和资源建设的适宜性、有效性，提升园本课程的建设与实施水平，项目建设取得了明显成效。