日前，教育部公布2019年全国青少年校园足球试点县（区）名单，丹阳市榜上有名，4所学校被评为全国青少年校园足球特色学校。这得益于丹阳市一直坚持大力推进青少年校园足球发展，营造特色化的校园足球文化氛围，开设校本化的校园足球课程，构建规范化的校园足球联赛体系，该市校园足球建设工作实现了新的跨越。

建立幼儿足球月会制度。该市坚持校园足球从幼儿抓起，将幼儿足球教学与游戏活动结合起来，每月组织幼儿园教师进行一次足球教学交流活动，一起探讨如何丰富幼儿园足球特色的内涵，构建多元化幼儿足球课程体系，探索不同年龄幼儿足球活动的策略，打造幼儿足球系列化展示平台。目前，该市拥有全国足球特色幼儿园2所，江苏省足球特色幼儿园3所。

开发《快乐足球》校本课程。该市校园足球特色学校开发和编写了足球校本教材《快乐足球》，介绍足球运动的发展历史和动态信息，帮助学生掌握足球基本技术动作和战术配合，并通过寓教于乐、学以致用的方式实现探讨足球文化、传授足球技艺的目的。同时该市还把足球列入体育课教学内容，加大学时比重，校园足球特色学校还把足球课列入校本课程，每周至少有1节足球课，每周不少于2小时足球活动时间。

加快专职教师结构调整。全市采用“转、培、聘、兼”等多种方式，逐步落实、配齐专职足球教师，优先录用足球专业体育人才到学校任教。每年组织体育教师、足球教练员参加丹阳市及镇江市的教练员、裁判员的专业培训，精心组织全市优秀足球课评比活动。丹阳还加入全国学校体育联盟，成为以“三大球”为特色的实验区，先后邀请东北师范大学、沈阳教科院、宁波大学等专家来丹调研、讲座和培训，组织校长、教师赴郑州、广州等地学习考察，多措并举提升校园足球管理和训练水平。

建立完善的校园足球联赛体系。该市建立校园足球联赛制度，建成“班级足球、年级足球、足球社团、校级足球联赛”校园足球训练体系，所有校园足球特色学校每年组织“校长杯”足球比赛，选拔参加省市校园足球比赛的代表名单。截至目前，该市共有42所学校荣获全国青少年校园足球特色学校称号。