为持续引导和激励教师坚定理想信念，激发工作热情，加快专业成长，提高广大教职员工幸福指数，打造一支稳定阳光的教师队伍，南通如皋市以办好十件“幸福实事”为抓手，大力推进教师幸福工程。

幸福书屋、幸福课堂提升业务素养。学校开设幸福书屋，购置涉及教育法规、教育政策发展以及教师专业成长类书籍，定期组织书屋沙龙等活动，激励教师提高思想认识，更新教育观念，提升教师职业道德素养和专业化水平。学校定期举办幸福课堂活动，结合学校实际，邀请研训员、专家、学者等，大力开展教育教学研究、教学技能训练和教学比武活动，为教师提供更加切实有效的培训进修机会,锤炼专业能力，提升教育智慧，促进教师在专业成长中提升获得感和价值感。

幸福社团、幸福食堂营造温馨氛围。各学校倾力打造幸福社团，积极开展丰富多彩的教师文化体育活动，帮助教师建立健康、向上的生活方式。关心教师在校用餐等情况，加强食堂建设，打造幸福食堂，使每名教师都能以健康的体魄，高效开展教育教学工作。

幸福档案、幸福基金关心日常生活。各学校建立教师幸福档案，走进教师家庭，了解教师生活中的困难及需求，切实为教师解决问题和困惑。坚持人文关怀，改善教师的工作环境和生活条件。积极争取社会各界对教育工作的关心和支持，建立幸福基金，用于评选优秀人才以及对困难教师予以帮扶。

幸福手记、幸福箴言传递幸福能量。学校不断加强思想道德建设、职业道德建设，经常性开展教师幸福手记、幸福箴言评选，使教师进一步明确工作职责，进一步加深对幸福的理解，让教师在岗位上有幸福感，在事业上有成就感，在社会上有荣誉感。

幸福驿站、幸福之家塑造阳光心态。各学校开设幸福驿站，加强教师心理健康教育与指导，提高教师的自我调适能力。定期邀请心理健康专家学者举办心理辅导讲座，引导教师拥有积极的职业态度。打造幸福之家，创设和谐的校园环境，打造校园文化品牌，增强教师的职业满足感、工作乐趣感、身心轻松感和时代责任感。