四十年，在人类历史发展的历程中，可谓短短一瞬，毫不起眼。然而，中国改革开放四十年（1978——2018），却让神州大地旧貌换新颜，是触及政治、经济、文化等全方位的历史大变革，让东方雄狮焕发了生命的活力，今天的中国不但站起来了，富起来了，而且强大起来了！作为改革开放四十年的历史见证者，我几乎亲眼目睹了社会以及教育翻天覆地的变化。

在那遥远的小山村  第一个十年（1978--1988） 

我生于72年，那时每个村子几乎都有小学，因为家里穷，和大多数孩子一样，到8岁才去读一年级。学校是7、8间破旧的平房，分布着1到4年级，教室里除了一块黑板，两边则是破旧的窗户，有的玻璃都没有，就用报纸、塑料纸挡着——冬天可就惨了，呼呼的寒风灌进来，冻得瑟瑟发抖。地面上是泥土，坑坑洼洼，凹凸不平，桌子椅子都是自带的。除了语文，数学课，也不记得有什么别的课程，体育课似乎出去玩玩跑跑，至于音乐、美术就毫无记忆了，教师都是稍微读过书的代课教师，当时全乡像这样的村小学，约有40多所。这就是童年给我留下的挥之不去的最初学校记忆。

十一届三中全会以后，农村承包到户的号角开始吹响，但春风吹到我们这里时，我记得好像是80年以后了。读完初小到镇上的中心小学读5、6年级，记得那时候镇上小学也没有楼房，只是房子多点，操场大点。学生运动会、拔河比赛是我们难忘的记忆，还有就是一年一度的六一儿童节，除了跳跳舞、唱唱歌，每位学生都可以分到几个糖果，现在才知道那是节日期间乡政府、村委、工厂送来的，给学生的节日礼物。

然后就进了中学，中学在小学的东边，距离200米开外的一块垄地上，好像除了一座教师办公楼是楼房外，其余也是平房。除了一些民办教师外，其余都是从正规师范学校毕业的。那时候，我们读书几乎都是走，上学走，放学也是走，只有少数条件好的学生骑着车，我们只好眼巴巴看着，羡慕得要死。那时候不管是小学还是初中，学习负担不重，放学回家我们最重要的不是写作业，而是放羊、割草、做饭等事情。

春天的故事  第二个十年（1988--1998）

就在1988年的8月，我走出了家门，离开故乡到常州师范读书了，心中的喜悦自然不必说，父母兄弟姐妹也是欣喜若狂，念叨着我从此吃上公家饭了。

师范三年后，我又回到了生我养我的故乡，又踏进了曾经熟悉的校园。走进教室，走上三尺讲台，开始了自己的教学生涯。此时学校也开始发生变化，有了一幢、二幢的新教学楼，平坦的水泥大道，错落有致地花坛，设施设备也有了变化，投影机、幻灯片，课堂变得生动有趣起来。九十年代中期，素质教育的口号在神州大地响起，教育也从原来的“双基”（基本知识和基本技能）向教育现代化转变，地方政府和上级教育部门也加大了对教育的投入，一座座教学大楼拔地而起，一片片宽敞的运动场呈现在眼前，学校变得靓丽起来。当时“百年大计，教育为本”“尊师重教”“科教兴国”的口号响彻神州大地。

与此同时，为了推进教育现代化的发展，面对各村都有的教学点、初小、完小，学校开始进行布局调整，因地制宜地撤并了一些规模小的教学点，经过6、7年的资源整合、撤并改造，全镇除中心小学外，还有陆笪、王渚等十几所学校，全镇学校减少了一大半。每年的教师节、六一儿童节，党和政府以及社会各界代表都相聚学校，献计献策，共商学校发展大计。那时候学校每年都有一批年轻教师加入，为教育注入了新鲜的血液。

越来越好  第三个十年（1998——2008）

迈进二十一世纪，竹箦小学全体教师，在学校领导一班人的带领下，负重奋进，开拓创新，开创了学校辉煌的新局面。

此时，学校面貌日新月异，相继建成了西、中、东教学楼，阶梯教室、科学实验室、多媒体专用教室、微机室、标本室、校史陈列馆等，新建了学生餐厅，铺设了标准化的塑胶操场。无论是教育质量，还是学生素质，无论是学校硬件建设，还是内部管理，无论是同行评估，还是社会评价，都赢得了一致的夸奖。学校办学档次越来越高，学校美誉度传遍常州地区，作为学校的一名教师，一位管理者，一个土生土长的竹箦人，都感到无比欣喜。

“竹箦中心小学成为溧阳市第二所实验小学！”2001年，这振奋人心的消息响彻云霄，十几年来一直在我耳边萦绕！要知道，这实在太不容易了，“江苏省级实验小学”是多么响当当的荣誉！当时除了溧阳老牌的实验小学有这一殊荣，其他的学校想都不敢想。作为农村小学的竹箦，以“敢为天下先”的勇气和毅力，因地制宜，激励教师，大胆改革，负重奋进，将学校提高到一个新的档次。

学校成为省级实验小学以后，不断对兄弟学校开放、示范、辐射，从而带动一批学校的发展。学校的信息技术、创造性绘画、科学、作文、田径等一大批品牌项目在溧阳乃至常州地区享有盛誉。2003年，常州市中小学信息化工作会议在茅山老区的竹箦中心小学召开，来自常州地区的近200名中小学校长、市区教育局领导参加了会议，当时常州市副市长，常州市教育局局长出席了会议，作出了高度的评价，会后还嘉奖了学校30万元，给学校全体师生极大的鼓励。

我们走在大道上  第四个十年（2008——2018）

一直以来，党和政府高度重视教育，教育在国民经济中的地位原来越高，越来越重要，对教育的投入也越来越大。2009年教师实行了绩效工资，进一步落实了政策，确保了教师的待遇。在学生方面实行了“两免一补”，减轻了老百姓的家庭负担，对困难学生进行补助，确保不让一个学生因为贫穷而失学，同时镇村公交的开通极大的方便了学生上下学。

为适应教育的未来发展，竹箦镇政府审时度势，2013年，竹箦中心小学投资7000多万元，异地新建，将学校的硬件建设提高到新的高度。如今：教学区、办公区、运动区分布合理，食堂、操场错落有致，微机房、阅览室、实验室、活动室处处留下了学生活动的身影，宽敞明亮的教室里学生在安心学习，整齐有序的办公室教师在细心批改作业，放眼校园，树木葱茏，花草遍地，鸟语花香，充满生机，一批批幼苗在园丁的辛勤浇灌下，茁壮成长。

如今，学校正在教育改革的大旗下，团结一心，砥砺前行，更注重学生习惯和态度，更注重学生的能力和素养，更注重资源和文化，在打造学校特色文化和内涵建设方面大胆探索。作为一个土生土长的竹箦人，我相信，有地方政府的鼎力支持，有上级教育部门的科学引导，有全体教师的众志成城，学校会越办越好，道路越走越宽敞！（作者：竹箦中心小学 万文清）